Zobrazeno 1 - 10
of 468
pro vyhledávání: '"likvärdig"'
Autor:
Svensson, Jonna, Thomasson, Tyra
This study explores how teachers in social studies experience balancing their professional autonomy with the requirements for equivalent education, which can be described as a critical issue in contemporary educational discourse. Despite the legislat
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-129722
Autor:
Nilsson, Fride, Folkesson, Samuel
Dagens klassrum blir mer och mer mångkulturella, vilket betyder att vi som blivandelärare måste skapa kunskap om hur religionsundervisning kan bedrivas på ettinkluderande och värderingsfritt sätt. Syftet med texten är att genom kvalitativainte
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-66457
Autor:
Hammar, Rickard
Detta är en kvalitativ studie med syfte att undersöka hur fem legitimerade svensklärare undervisar om det formella textskrivandet i kursen svenska 2 på gymnasienivå. Studien har ett kompensatoriskt perspektiv då skolan och dess lärare ska se t
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-66139
Autor:
Persson, Betty
Denna studie har för avsikt att undersöka vilka resurser förskolan har för att kunna möta barns behov av stöd i relation till förskolans kvalitetskrav. Detta undersöks genom intervjuer med yrkesverksamma i förskolan med olika yrkesr
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-65840
Autor:
Wedlund, Emma
Detta är en kvalitativ intervjustudie. Syftet med studien är att undersöka sju verksamma svensklärares beskrivna arbete med elever med läs- och skrivsvårigheter i arbetsmomentet läsning på högstadiet samt vilka uppfattningar dessa svensklär
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-65882
Autor:
Englund, Emil
The purpose of the study was to investigate the types of activities that dominate physical education and health instruction and examine how it promotes or hinders equitable and fair assessment. To address this purpose, a quantitative study was conduc
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-98365
Publikováno v:
Utbildning & Demokrati, Vol 26, Iss 2, Pp 75-94 (2017)
Since 1940 there has been different types of national tests in Sweden, each with a different aim and purpose. Since 2011, Skolverket/The National Agency for Education is required to review how teachers correct these national tests, and also to publis
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c528d5d5778947f1975a50ae70f11600
Syftet med vår studie var att närmare undersöka hur lärare i årskurs1-3 arbetar för att främja läsutveckling hos nyanlända elever. Studiens syfte inkluderade även att analysera vad lärare i årskurs f-3 anser om nyanlända elevers läsutve
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-65878
Autor:
Evertsson, Malin
Studiens syfte är att bidra med kunskap om hur huvudmän organiserar och skapar möjligheter för att arbeta med flerspråkiga barns språkutveckling i förskolan. Mer specifikt riktas fokus mot förskolans uppdrag att ge varje barn förutsättninga
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-47312
Autor:
Nilsson, Amanda, Vedmar, Jessie
Syftet med detta examensarbete var att få en djupare insyn i förskollärares arbete med barn i behov av särskilt stöd i undervisningen. Vi har undersökt hur förskollärare förhåller sig till barn i behov av särskilt stöd för inkludering i
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-63538