Zobrazeno 1 - 10
of 99
pro vyhledávání: '"likovna vzgoja"'
Autor:
Blimen Majcen, Andreja
Povzetek: Proces pridobivanja in učinkovito uporabljenega znanja, stališč in veščin skozi socialno in čustveno učenje so pomembni pri prepoznavanju in obvladovanju čustev. V magistrskem delu nas je zanimalo, kako usmerjene likovne dejavnosti
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::b7f3d953e3a8c8288d31076397013319
https://hdl.handle.net/20.500.12556/RUL-140746
https://hdl.handle.net/20.500.12556/RUL-140746
Autor:
Novak, Špela
Avtorji Kurikuluma za vrtce (1999) so zapisali, da »umetnost omogoča otroku udejanjanje ustvarjalnih potencialov, ki se kažejo v otrokovem igrivem raziskovanju in spoznavanju sveta« (Bahovec D. idr., 1999, str. 37), od odraslih pa je odvisno, kol
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::713187545b27606fe57df469b9f409e5
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=151067&dn=
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=151067&dn=
Autor:
Žirovnik, Maruša
Diplomsko delo z naslovom Likovni kotički v javnih vrtcih opisuje pomembnost likovne vzgoje v predšolskem obdobju. Skozi celotno delo, poleg trenutnega stanja, izpostavlja prednosti alternativnega vzgojnega koncepta Reggio Emilia. V teoretičnem de
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::009a95e3fa0f147569603d8db45e0a53
https://hdl.handle.net/20.500.12556/RUL-132373
https://hdl.handle.net/20.500.12556/RUL-132373
Sodobna umetnost in državljanska vzgoja – vprašanje mogočih medpredmetnih povezav na vsebinski ravni
Autor:
Metoda Kemperl
Publikováno v:
Center for Educational Policy Studies Journal, Vol 3, Iss 1 (2013)
Sodobna umetnost se v primerjavi s predhodno moderno umetnostjo razlikuje v tem, da se spet vrača k družbi in vsakdanjemu življenju ter da tematizira aktualne težave, s katerimi se srečuje človek tukaj in zdaj. Zelo pogosta tema je trajnostni r
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fe39d4b7b7ba4f66bf0a2488a1aa5db0
Autor:
Lešer, Karin
Publikováno v:
Maribor
Namen diplomskega dela z naslovom Upodabljanje različnih kultur preko likovnih dejavnosti v vrtcu je bil raziskati didaktične načine, možnosti in metode za seznanjanje predšolskih otrok z različnimi kulturami preko seznanjanja z novimi likovnim
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1857::901b9e2a8d6e6ea4267e458d7c8a75b1
https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/21149443?lang=sl
https://plus.si.cobiss.net/opac7/bib/21149443?lang=sl
Autor:
Borštnik, Anja
Publikováno v:
Koper
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3506::2aa1b913679ab116e1f8bb743e9002bb
https://repozitorij.upr.si/Dokument.php?id=20224&dn=
https://repozitorij.upr.si/Dokument.php?id=20224&dn=
Autor:
Vodopivec, Maša
Publikováno v:
Koper
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3506::044273ab1362e7bda1ebf11fdcce3a71
https://repozitorij.upr.si/Dokument.php?id=17508&dn=
https://repozitorij.upr.si/Dokument.php?id=17508&dn=
Autor:
Benedičič, Neža
V magistrskem delu smo se osredotočili na pomen likovne naloge za večjo motivacijo učencev pri pouku likovne umetnosti v osnovni šoli. Na motivacijo učencev pa močno vpliva že okolje pred vstopom v osnovno šolo, veliko pa lahko k njej prispev
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::424aeee81b7e146fe65cfa14f36cfa31
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=114878&dn=
https://repozitorij.uni-lj.si/Dokument.php?id=114878&dn=
Autor:
Bitenc, Saša
Perspektiva običajno velja za mehanizem za gradnjo iluzije prostora, t. i. prostorski ključ. Na ta način se ga tudi poučuje. Vendar pa nam struktura likovnega jezika razkriva, da ima likovna sintaksa, v katero sodi tudi perspektiva, dve ravni, to
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3505::1959c344578ff16f1325fa1c79da6f00
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=102025
https://repozitorij.uni-lj.si/IzpisGradiva.php?id=102025
Autor:
Herzog, Jerneja
Publikováno v:
Revija za elementarno izobraževanje, vol. 10, no. 4, pp. 349-364, 2017.
Sodobni trendi v vzgoji in izobraževanju težijo k spodbujanju samostojnosti, k izoblikovanju celostne osebnosti in ne nazadnje tudi k ustvarjalnosti. V tem pogledu se nam pojavlja vprašanje, koliko je naš izobraževalni sistem podprt za razvijanj
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1857::8190a87480033041296984383fc09bc3
https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=70251
https://dk.um.si/IzpisGradiva.php?id=70251