Estágio supervisionado e formação docente: um estudo do discurso na produção acadêmica da Licenciatura em Computação à distância UAB/UECE

Autor: Sandro Olímpio Silva Vasconcelos, Marcia Machado Marinho, Gabrielle Silva Marinho, Normândia de Farias Mesquita Medeiros, Emmanuel Silva Marinho

Publikováno v: Revista Principia, Vol 1, Iss 55, Pp 9-21 (2021)

Sendo o estágio supervisionado parte essencial da formação de professores, precisa ser entendido no meio acadêmico como oportunidade de alinhamentos, confrontos e reflexões sobre as relações teórico-metodológicas do ensino e as realidades do

Externí odkaz: https://doaj.org/article/7ee58fb03cb54064b6624e56d344e1fa

O Egresso do Curso de Licenciatura em Computação do IFTM: Um Estudo Sobre a Graduação e Mercado de Trabalho na Cidade de Uberlândia MG

Autor: Hutson Silva

Publikováno v: Computers in education: theory & practice; Vol. 24 No. 3 (2021): Tecnologias na Aprendizagem Cooperativa, no Ensino a Distância e na Motivação
Informática na educação: teoria & prática; v. 24 n. 3 (2021): Tecnologias na Aprendizagem Cooperativa, no Ensino a Distância e na Motivação
Informática na Educação: teoria & prática
Universidade Federal do Rio Grande do Sul (UFRGS)
instacron:UFRGS
Informática na educação: teoria & prática; v. 24, n. 3 (2021): Tecnologias na Aprendizagem Cooperativa, no Ensino a Distância e na Motivação
Computers in education: theory & practice; v. 24, n. 3 (2021): Tecnologias na Aprendizagem Cooperativa, no Ensino a Distância e na Motivação

O curso de Licenciatura em Computação surge em um cenário onde o desenvolvimento tecnológico se expande de forma contínua, de certa forma, se vemos a necessidade de iniciar pesquisas na área da Licenciatura em Computação para traçar os perfi

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1097722c0ea46462e78267966619dffc
https://seer.ufrgs.br/index.php/InfEducTeoriaPratica/article/view/116042

Licenciatura em Computação e Profissionalidade Docente

Autor: Heloisa Salles Gentil, André Luiz Borges Milhomen

Publikováno v: Educação: Teoria e Prática, Vol 23, Iss 42, Pp 143-160 (2013)

O objetivo deste trabalho é analisar questões relativas à profissionalização e profissionalidade docente no que se refere à Licenciatura em Computação. Neste estudo analisaram-se as matrizes curriculares de dois cursos de Licenciatura em Comp

Externí odkaz: https://doaj.org/article/c920dd2484fc432cbdc59c6b8f9de81e

Licenciandos em Computação: experiências formativas proporcionadas pelo PIBID e a busca pelo reconhecimento profissional

Autor: Cristina Carvalho de Almeida, Noemi Marcia Alvarenga Mateus

Publikováno v: Horizontes, Vol 33, Iss 1 (2015)

Neste texto pretende-se apresentar experiências formativas adquiridas com a participação dos Licenciandos em Computação do Instituto Federal de Educação, Ciência e Tecnologia do Sul de Minas Gerais (IFSULDEMINAS) no Programa Institucional de

Externí odkaz: https://doaj.org/article/50d6c28b3ecd446baf475ad3f732faae

Licenciar-se na vida adulta: as implicações da conclusão do Curso de Licenciatura em Computação nas trajetórias de vida dos adultos formados pelo Instituto Federal Educação, Ciências e Tecnologia Farroupilha

Autor: Benvenutti, Leonardo Matheus Pagani

Publikováno v: Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal
Repositório Científico de Acesso Aberto de Portugal (RCAAP)
instacron:RCAAP

Submitted by Jagundo Delfina (fina@ese.ipp.pt) on 2019-01-08T11:57:22Z No. of bitstreams: 1 DM_LeonardoBenvenutti_2018.pdf: 9098005 bytes, checksum: ca7524bb7a4c8f6b98f8cf710c4dfdff (MD5) Made available in DSpace on 2019-01-08T11:57:22Z (GMT). No. of

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::b38d3287ff014ee15fbe9cb9f6806b0e