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pro vyhledávání: '"libro para niños"'
Publikováno v:
Infancias Imágenes, Vol 18, Iss 1, Pp 114-121 (2019)
El artículo trata sobre la inclusión de los temas tabú dentro del libro ilustrado infantil como una necesidad social que coadyuva en la construcción de la autonomía moral en los niños; del mismo modo, logra la resignificación de las proble
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/38b4ba27d4be4daa8b4bcde09390bf46
Autor:
Laura V. Sánchez-Vincitore
Publikováno v:
Ciencia y Educación, Vol 2, Iss 1 (2018)
Este proyecto diseñó una metodología para la creación de libros decodificables que serían utilizados como herramienta de práctica de la lectura inicial de los estudiantes del proyecto Leer en la República Dominicana. El artículo2 presenta los
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https://doaj.org/article/55a38b0419eb4fdf9f5193474119950f
Publikováno v:
Infancias Imágenes, Vol 18, Iss 1, Pp 114-121 (2019)
El artículo trata sobre la inclusión de los temas tabú dentro del libro ilustrado infantil como una necesidad social que coadyuva en la construcción de la autonomía moral en los niños; del mismo modo, logra la resignificación de las proble
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::569f88057a5cfdbc7802b675407d2a0e
https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/13834
https://revistas.udistrital.edu.co/index.php/infancias/article/view/13834
Publikováno v:
Perspectiva Educacional v.60 n.2 2021
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
SciELO Chile
CONICYT Chile
instacron:CONICYT
Resumen Investigaciones realizadas en Europa y Estados Unidos sugieren que los libros infantiles muestran imágenes estereotipadas de los roles femeninos y masculinos. Este estudio revisó las representaciones de género en los planes de lectura comp
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c9f725da3f5d89ffb7670614744d1be4
https://doi.org/10.4151/07189729-vol.60-iss.2-art.1149
https://doi.org/10.4151/07189729-vol.60-iss.2-art.1149
Autor:
Leonor Acuña
Publikováno v:
Universidad Nacional de Misiones. Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales. Secretaría de Investigación y Postgrado. Programa de Postgrado en Antropología Social (Marzo 2007). Avá, Revista de Antropología. Posadas : Programa de Postgrado en Antropología Social. (10). pp. 152-154. Disponible en: http://www.ava.unam.edu.ar/index.php
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM)
Universidad Nacional de Misiones
instacron:UNAM
Avá, Iss 10, Pp 152-154 (2007)
Repositorio Institucional Digital de la Universidad Nacional de Misiones (UNaM)
Universidad Nacional de Misiones
instacron:UNAM
Avá, Iss 10, Pp 152-154 (2007)
Fil: Acuña, Leonor. Universidad de Buenos Aires. Facultad de Filosofía y Letras. Instituto Nacional de la Administración Pública; Argentina. Martín y Ramona es un bellísimo libro de lectura destinado a los niños correntinos "para que lo disfru
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::5e629130fd71160a38c403e30b7f04cb
http://www.ava.unam.edu.ar/images/10/pdf/ava10_10_acua.pdf
http://www.ava.unam.edu.ar/images/10/pdf/ava10_10_acua.pdf
Autor:
Weber, Jochen1
Publikováno v:
Bookbird: A Journal of International Children's Literature (Johns Hopkins University Press). Apr2013, Vol. 51 Issue 2, p85-86. 2p.