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Autor:
Giorgio Caravale
Publikováno v:
AIB Studi, Vol 64, Iss 1 (2024)
Il contributo propone una riflessione sul volume Leggere in Europa. Testi, forme, pratiche (Secoli XVIII-XXI), ricca miscellanea curata da Lodovica Braida e Brigitte Ouvry-Vial sulla storia della lettura in Europa dal XVIII secolo ad oggi. Il volume
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https://doaj.org/article/f50bcc8912d84cbeb50750ffeaa016a7
Autor:
Ludovica Mastrobattista
Publikováno v:
AIB Studi, Vol 64, Iss 1 (2024)
L’interazione tra il lettore e il testo assume un ruolo fondamentale durante l’atto del leggere. La transizione del libro dal formato cartaceo a quello digitale comporta notevoli cambiamenti nella relazione tra il testo e il lettore e nella sua a
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https://doaj.org/article/1947e38a532b4d11ba16b4f154fcde9b
Autor:
Natalia Nieblas-Soto, Blanca Silvia Fraijo-Sing, Cesar Octavio Tapia-Fonllem, Melanie Moreno Barahona
Publikováno v:
Journal of Educational, Cultural and Psychological Studies, Vol 0, Iss 28, Pp 191-205 (2023)
VALUTAZIONE E MODELLO INTEGRATO DI COMPONENTI DEL LINGUAGGIO: IMPLICAZIONI PER I SERVIZI DI EDUCAZIONE BASICA E SPECIALE IN MESSICO Abstract Language development is important in a person’s life because it is the basis for some learning processes;
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Autor:
Sowell, Madison U.1
Publikováno v:
Sixteenth Century Journal. Fall2023, Vol. 54 Issue 3/4, p478-480. 3p.
Autor:
Francesco Maggio, Alessia Garozzo
Publikováno v:
Diségno, Iss 14 (2024)
Nel 1975 Rosario La Duca pubblica Cartografia generale della città di Palermo e antiche carte della Sicilia contenente 40 tavole e circa 100 schede. Tra le tavole si ritrova la Pianta geometrica secondo lo stato presente della città di Palermo capi
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https://doaj.org/article/d666e48860924ae491e637a4fa6b3c54
Publikováno v:
Didattica della Matematica, Iss 15 (2024)
L’articolo presenta un’indagine che ha coinvolto allievi ticinesi e italiani di quarta elementare e di seconda media. Il lavoro rientra nel progetto FNS Italmatica. Comprendere la matematica a scuola, fra lingua comune e linguaggio specialistico,
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Autor:
Giovanni Di Domenico
Publikováno v:
AIB Studi, Vol 63, Iss 3 (2024)
Il saggio esamina la ricca produzione e le riflessioni dello scrittore Dino Provenzal (1877-1972) sul suo rapporto con la lettura e sul mondo dei libri, i comportamenti dei lettori, le inadeguatezze delle biblioteche in Italia tra le due guerre. L’
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Autor:
Giovanna Arenare
Publikováno v:
Círculo de Lingüística Aplicada a la Comunicación, Vol 97 (2024)
Per una più incisiva educazione linguistica in chiave trasversale alle lingue, il presente studio qualitativo esplora l’efficacia dell’introduzione di moduli di Intercomprensione Romanza (ICR) in un contesto di scuola media (età 11-14), indagan
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Autor:
Tiziana Plebani
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Balthazar, Vol 1, Iss 6-7 (2023)
"Tra scienza, emozioni e coscienza: breve viaggio lungo la storia dell’empatia" di Tiziana Plebani.
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Autor:
Carmen Pannone, Marta Pellegrini
Publikováno v:
Formazione & Insegnamento, Vol 21, Iss 2 (2023)
Il potenziamento del lessico è definito come lo sviluppo della competenza lessicale, intesa come la capacità di comprendere e utilizzare parole ed espressioni di una lingua in modo appropriato. Questa competenza è indispensabile per la comprension
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