Zobrazeno 1 - 10
of 243
pro vyhledávání: '"letramento crítico"'
Publikováno v:
Domínios de Lingu@gem, Vol 18, Pp e1852-e1852 (2024)
Neste artigo, embasados nos pressupostos teóricos do Letramento Crítico (LC), analisamos atividades do livro didático Eja Moderna: Educação de Jovens e Adultos para o trabalho com a Língua Inglesa na Educação de Jovens e Adultos (EJA) e probl
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/abad4e045ff74d2298fb0807d4915764
Autor:
Ana Maria Marques, Joselene Ieda dos Santos Lopes de Carvalho, Danielle Souza Gabriel, Letícia Souza de Arruda
Publikováno v:
Revista Educação e Políticas em Debate, Vol 13, Iss 3 (2024)
Este artigo discute a temática do (des)encarceramento feminino e as alternativas de redução de pena por meio de ações educativas. As ações extensionistas trazidas resultaram de experiências realizadas a partir do projeto de extensão desenvol
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/13a6b13f313f4f20a1fa66af6673169b
Publikováno v:
Discursividades, Vol 14, Iss 1 (2024)
Este trabalho objetiva relatar a experiência de planejamento e regência de um projeto de ensino em uma Escola Estadual de Ensino Integral em João Pessoa. Tal vivência ocorreu durante a atuação dos autores no programa Pibid Letras Inglês da UFP
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f67904b6af0848be938c873ba719681e
Publikováno v:
Revista Contracampo (2023)
Os sujeitos na contemporaneidade recebem crescente influência das mídias em suas negociações de sentidos sobre a realidade social, contexto esse no qual jogos digitais se inserem. Entre as esferas culturais e políticas sobre as quais os jogos es
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cb942788b0654ce3ba5a842763ea09ae
Publikováno v:
Revista Linguística, Vol 17, Iss 2, Pp 333-355 (2022)
Este estudo tem como objetivo propor uma atividade para o ensino dos adjetivos, especialmente dos adjetivos modalizadores, à luz da Gramática Contextualizada, destacando o papel dessa categoria na construção do gênero conto. Considerando que o a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b0727f9f343248fbb1977da32f7d63fe
Publikováno v:
Linhas Críticas, Vol 29 (2023)
Neste texto, problematizamos leituras discentes como possibilidade de letramento crítico em relação aos temas gênero, sexualidade, raça e arranjos familiares, a partir da recepção da obra paradidática ‘Vento Forte, de sul e norte’, de Man
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8bc262d6777a48a3a248f2a52504cb0f
Publikováno v:
Revista Insignare Scientia, Vol 6, Iss 1 (2023)
Este trabalho parte do pressuposto de que o conhecimento prévio dos estudantes, por possuir elementos construídos e adquiridos no/a partir do meio em que este vive, tem potencial para auxiliar entendimentos de conteúdos científicos e mobilizar pr
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/81c162507b9642dd9219fcd413b9f404
Publikováno v:
Signum: Estudos da Linguagem, Vol 2, Iss 25 (2023)
Os desafios da (sobre)vivência em tempos sombrios, marcados pelo poder destruidor de um vírus e pela força igualmente devastadora de uma necropolítica (MBEMBE, 2016) são sentidos em diversas esferas da sociedade, com impactos significativos para
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3ceac831d6994ab097ba904b53241803
Publikováno v:
Revista X, Vol 16, Iss 6, Pp 1684-1710 (2021)
Este trabalho trata-se de uma narrativa de experiência, vivenciada e fundamentada na implementação do projeto pedagógico “The different is not ugly”. Com esta pesquisa pretendemos compreender se e como foi possível desenvolver a competência
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fd2f6ebcf5b341019281bbdba75f0d96
Publikováno v:
Fólio, Vol 14, Iss 1 (2022)
Este artigo tem como objetivo apresentar as experiências práticas em duas universidades federais do nordeste do Brasil sob a perspectiva das coordenadoras da área de Língua Inglesa no Programa Institucional de Bolsa de Iniciação à Docência (P
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ac9e9ae772bb4f9e9c7f54ac7c163ce5