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pro vyhledávání: '"lenguas de origen"'
Publikováno v:
Sisyphus — Journal of Education; Vol. 10 No. 3 (2022): Research scenarios in Special and Inclusive Education; 265-293
Sisyphus – Revista de Educación; Vol. 10 Núm. 3 (2022): Escenarios de investigación en Educación Especial e Inclusiva; 265-293
Sisyphus – Revista de Educação; Vol. 10 N.º 3 (2022): Cenários de pesquisas em Educação Especial e Inclusiva; 265-293
Sisyphus – Revista de Educación; Vol. 10 Núm. 3 (2022): Escenarios de investigación en Educación Especial e Inclusiva; 265-293
Sisyphus – Revista de Educação; Vol. 10 N.º 3 (2022): Cenários de pesquisas em Educação Especial e Inclusiva; 265-293
In a global and transnational society, the school population is increasingly multicultural and multilingual. Switzerland, multilingual by nature, has a strong migrant community, therefore many heritage languages are part of the educational land
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=sarcservicod::3f2f57bdc41132c47560065b3e443d9a
https://revistas.rcaap.pt/sisyphus/article/view/27255
https://revistas.rcaap.pt/sisyphus/article/view/27255
Publikováno v:
Revista Internacional de Lenguas Extranjeras = International Journal of Foreign Languages; Núm. 9 (2018); p. 77-98
oai:raco.cat:article/347247
Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili
Universitat Rovira i virgili (URV)
oai:raco.cat:article/347247
Repositori Institucional de la Universitat Rovira i Virgili
Universitat Rovira i virgili (URV)
El presente trabajo tiene por objeto identificar y describir la diversidad y la complejidad de las prácticas de enseñanza de escritura que tienen lugar en cursos de español como lengua y cultura de origen (LCO) en Suiza. Para ello, se realizaron e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::6ac95af9b01cbbf1b0d67ea90a1d9f2f
http://hdl.handle.net/20.500.11797/RP3013
http://hdl.handle.net/20.500.11797/RP3013
