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pro vyhledávání: '"lenguaje comprensivo"'
Publikováno v:
Búsqueda, Vol 5, Iss 20, Pp 10-27 (2018)
Objetivo. caracterizar el desempeño neuropsicológico en flexibilidad cognitiva, ToM, lenguaje comprensivo y expresivo en niños diagnosticados con Síndrome de Asperger. Método. estudio de tipo no experimental de carácter descriptivo, con veinte
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https://doaj.org/article/cf79fe71c84a4161a7483f65fcd4ab9e
The general objective of this TFM is to design an intervention proposal to strengthen comprehensive language and improve reading comprehension in the third grade of primary school at the El Tambo Educational Center through traditional tales. For this
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=reunir____es::841fd8921d629ea463a3b364a29c5641
https://reunir.unir.net/handle/123456789/14632
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Publikováno v:
Repositorio Universidad Técnica del Norte
Universidad Técnica del Norte
instacron:UTN
Universidad Técnica del Norte
instacron:UTN
Diseñar una guía didáctica utilizando los bits de inteligencia para mejorar el desarrollo del lenguaje oral de los niños y niñas de 3 a 5 de la Unidad Educativa “Selva Alegre” en el año 2021-2022. La presente investigación titulada, Los bi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::96d7c56775123748a0e783e352143857
http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12852
http://repositorio.utn.edu.ec/handle/123456789/12852
Autor:
María Matalinares Calvet, Alejandro Dioses Ch., Carlos Arenas I., Gloria Díaz A., José Chávez Z., Juan Yaringaño L., Jeny Suárez Ch.
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 10, Iss 2, Pp 71-83 (2007)
La investigación realizada tuvo como objetivo establecer si existia o no relación entre el lenguaje comprensivo y la memoria auditiva inmediata de 5.° y 6.° grado de primaria de zona rural y urbana de Lima.
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https://doaj.org/article/b4fa22252c974073903f5a113cd164e0
Publikováno v:
Hexágono Pedagógico, Vol 6, Iss 1 (2015)
El lenguaje es una herramienta determinante para cualquier ser humano, no solo por las condiciones favorables de comunicación y socialización en el medio, sino también por la capacidad de racionamiento y abstracción de la realidad que implica; es
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https://doaj.org/article/ec03f03189af46c3a818881e62c0fa50
Publikováno v:
Pensamiento Educativo: Revista de Investigación Educacional Latinoamericana, Vol 38, Iss 1, Pp 108-124 (2006)
Este artículo tiene por propósito, en primera instancia, presentar una conceptualización que genere una discusión epistemológica en torno a la educación física y, en segundo término, señalar un estudio preliminar sobre la incidencia que tien
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https://doaj.org/article/9f7fea4709db4c06a00fc79b7aff299f
Publikováno v:
Universidad Cesar Vallejo
Repositorio Institucional-UCV
UCV-Institucional
instacron:UCV
Repositorio Institucional-UCV
UCV-Institucional
instacron:UCV
El presente es un estudio de tipo aplicado, de nivel descriptivo-correlacional. Para acercarnos al fenómeno de estudio se ha utilizado un diseño de tipo experimental con pre y post test, con un único grupo. Se ha procedido de esta manera con el ob
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::95abd00d2ba376e4de194c3bcb8ae28d
Autor:
Alejandro Dioses Ch., Z José Chávez, María Matalinares Calvet, I Carlos Arenas, A Gloria Díaz, L Juan Yaringaño, Jeny Suarez Ch.
Publikováno v:
Revista de Investigación en Psicología, Vol 10, Iss 2, Pp 71-83 (2007)
La investigación realizada tuvo como objetivo establecer si existia o no relación entre el lenguaje comprensivo y la memoria auditiva inmediata de 5.° y 6.° grado de primaria de zona rural y urbana de Lima.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::990eef35ba78b74921ed0e76a576c29d
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/3898
https://revistasinvestigacion.unmsm.edu.pe/index.php/psico/article/view/3898
Publikováno v:
Repositorio Universidad del Azuay
Universidad del Azuay
instacron:UAZUAY
Universidad del Azuay
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La presente investigación es un estudio comparativo que busca determinar el nivel del desarrollo del lenguaje comprensivo en los estudiantes bilingües y monolingües de 4 a 5 años que asisten a centros de educación inicial privados de la ciudad d
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9716348d09ad7dda5be6a2e7955dc4c5
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5138
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/5138
Publikováno v:
Repositorio Universidad del Azuay
Universidad del Azuay
instacron:UAZUAY
Universidad del Azuay
instacron:UAZUAY
El presente trabajo de investigaci?n tiene como finalidad realizar un diagn?stico del nivel del lenguaje comprensivo y expresivo en ni?os de 4 a?os aplicando el test de E.L.C.E. La muestra seleccionada est? compuesta por los 64 ni?os pertenecientes a
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::e7a74f2362624f5092a3a5e3dd492f05
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3253
http://dspace.uazuay.edu.ec/handle/datos/3253