Abrir um exercício para criar possibilidades de exploração de temas transversais em aulas de Matemática

Autor: Edmilson Minoru Torisu, Adriane Lorrane Feitosa Campos dos Santos

Publikováno v: Tangram, Vol 6, Iss 3, Pp 103-119 (2023)

Este artigo é um recorte de uma dissertação de mestrado que explorou os temas transversais em Educação Matemática. Para este recorte, foram exploradas as potencialidades de três questões de Matemática para o ensino de conteúdos desta discip

Externí odkaz: https://doaj.org/article/1cde30b6d6404bce9fcd9d2b4577a591

'Reading and Writing the World' with Mathematics: studying trigonometry with students from the 9th grade of Elementary School

Autor: Jürgensen,Bruno Damien da Costa Paes

Publikováno v: Bolema: Boletim de Educação Matemática, Volume: 33, Issue: 65, Pages: 1400-1423, Published: 02 DEC 2019
Bolema: Boletim de Educação Matemática v.33 n.65 2019
Bolema: Boletim de Educação Matemática
Universidade Estadual Paulista Júlio de Mesquita Filho (UNESP)
instacron:UNESP

Resumo O artigo explora os limites e possibilidades de uma atividade voltada para o ensino de Matemática para a justiça social, utilizando o conceito de leitura e escrita do mundo com a Matemática proposto por Eric Gutstein. Nesse sentido, foram t

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::488c7553297e65ead0188d37cc6778fe
http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-636X2019000301400&lng=en&tlng=en