Zobrazeno 1 - 2
of 2
pro vyhledávání: '"legitimation of choices"'
Autor:
Bente Vatne, Kari Søndenå
Publikováno v:
Dialogic Pedagogy, Vol 8 (2020)
Supervising texts with a bachelor thesis as its outcome, has been prioritized in the Norwegian Early Childhood Teacher Education. The focus has been on recruiting enough supervisors, and on qualifying supervisors. There has not been a similar focus o
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/011ccd7b28394998adce54b93ee814b0
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.