Zobrazeno 1 - 10
of 19
pro vyhledávání: '"leesbegrip"'
Publikováno v:
Per Linguam : A Journal of Language Learning, Vol 30, Iss 1, Pp 109-126 (2014)
Die koms van demokrasie in 1994 en die aanvaarding van Suid-Afrika se Grondwet in 1996 (RSA, 1996), waarin die reg van elkeen om onderrig in die amptelike taal van sy/haar keuse te ontvang, verskans is, het nuwe uitdagings aan opvoeders gestel. Volge
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/13375ebbae8c48ce9721b73aea40390e
Autor:
Liswaniso, Belden
Summaries In English, Xhosa and Afrikaans
The aim of this study was to carry out a reading comprehension intervention to empower teachers with knowledge and strategies for teaching reading, with the ultimate goal of improving the low reading com
The aim of this study was to carry out a reading comprehension intervention to empower teachers with knowledge and strategies for teaching reading, with the ultimate goal of improving the low reading com
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10500/27430
Opbrengsten van een project, waarin samenwerking tussen werkveld en lerarenopleiding rondom de inzet van jeugdliteratuur centraal staat. Het laat zien wat de kracht kan zijn van bekroonde jeugdliteratuur voor het opgroeiende kind, de (aankomende) ler
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dris___00893::47dbe40555a6c83fa40d59a248565760
Autor:
Heuten-Groothuis, Heleen
Internetinformatie wordt in het basisonderwijs door zowel leerkrachten als leerlingen steeds vaker gebruikt als middel om informatie te zoeken en te vinden (Wester & Smeets, 2011). Uit diverse onderzoeken blijkt echter dat basisschoolleerlingen moeit
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4301::c0a4c564054d7f5023b02f946f9dfc0a
https://research.ou.nl/en/studentTheses/cdcefb0b-08b3-4554-8f10-6600f08bffe7
https://research.ou.nl/en/studentTheses/cdcefb0b-08b3-4554-8f10-6600f08bffe7
Publikováno v:
Journal for Language Teaching; Vol 48, No 2 (2014); 53-79
Opsomming. In hierdie artikel word die vraag gestel of leesbegripstoetse, wat volgens onderwysdepartementele voorskrifte opgestel is, werklik leesbegripsvlakke assesseer. Riglyne van die Nasionale Kurrikulum- en Assesseringsbeleidsverklaring (Suid- A
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ba97ac2c40664a18e657fdb4fbfd5054
https://www.ajol.info/index.php/jlt/article/view/115060
https://www.ajol.info/index.php/jlt/article/view/115060
Autor:
Vos, Judith Elizabeth
Reading plays a significant role in society and currently there is worldwide pressure for higher literacy results. The focus of this thesis is reading motivation and how it relates to a learner's amount of reading, reading comprehension and academic
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10394/12221
Autor:
O'Connor, Michelle
Arising from the increasing demands of the twenty-first century workplace, concern over learner reading performance is at the forefront of national education. The increasing demands have raised the literacy bar for learners and subsequently, schools
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10394/11925
Autor:
Basson, Maylene, le Cordeur, Michael
Publikováno v:
Tydskrif vir Geesteswetenskappe, Volume: 53, Issue: 3, Pages: 377-390, Published: 2013
Die uitslae van die Jaarlikse Nasionale Assesseringstoeste toon dat slegs 28% van alle leerders in Suid-Afrika op ' n aanvaarbare internasionale vlak presteer het. Die probleem word verder vererger deurdat Xhosasprekende ouers hul demokratiese reg om
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1575::0360b43928ad43469c6c8f0f422e4e83
http://www.scielo.org.za/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0041-47512013000300008&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.za/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0041-47512013000300008&lng=en&tlng=en
Autor:
le Cordeur, Michael
Publikováno v:
Tydskrif vir Geesteswetenskappe, Volume: 50, Issue: 3, Pages: 346-362, Published: SEP 2010
Alhoewel die twee hemisfere van die menslike brein identies voorkom, toon navorsing dat elke hemisfeer oor gespesialiseerde funksies beskik. Die linkerhemisfeer is hoofsaaklik gespesialiseer om verbale kognitiewe vaardighede (bv. lees) te fasiliteer.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1575::6fee33412671ed2e8b70dd64a6952d15
http://www.scielo.org.za/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0041-47512010000300004&lng=en&tlng=en
http://www.scielo.org.za/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0041-47512010000300004&lng=en&tlng=en
Autor:
Cornelissen, R.C.
This thesis tries to answer the question of how the reading half hour could be used effectively to address literacy problems and thereby improving reading comprehension. In this thesis dominant issues surrounding the teaching of reading and the devel
Externí odkaz:
http://etd.uwc.ac.za/index.php?module=etd&action=viewtitle&id=gen8Srv25Nme4_4901_1260534284