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pro vyhledávání: '"lectura literaria"'
Autor:
Mauricio Aguilar Ciciliano
Publikováno v:
La Universidad (2024)
Los propósitos de este documento son, por una parte, señalar la importancia de replantear el concepto lectura literaria en el marco de los procesos de enseñanza de la literatura. Por otra, realizar un primer balance de las con- ceptuaciones de est
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https://doaj.org/article/6c3e4dcba1d9494bbebf0945b09dbdcd
Publikováno v:
Ocnos, Vol 23, Iss 1 (2024)
En el siguiente estudio se analiza el modo en el que se desarrolla la competencia literaria en la etapa de Educación Primaria en las escuelas tanto de la Comunidad Autónoma Vasca como de la Comunidad Foral de Navarra. Además, se analizan las difer
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https://doaj.org/article/d8efd192e5fe4c56ae680c511f3dccbe
Autor:
Andrés Raciel González Vázquez, Yanet Pérez Rosas, Carmen de las Nieves Ramos García, Omar Silva Ramos
Publikováno v:
Revista MENDIVE, Vol 21, Iss 4, Pp e3665-e3665 (2023)
En este trabajo se reconoce el uso de las tecnologías de la información y la comunicación como una alternativa pedagógica para la promoción de la lectura literaria; sin embargo, carreras como la Licenciatura en Gestión Sociocultural para el des
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https://doaj.org/article/9c33cfc7d3cc49769555826337cf5675
Autor:
Herminio Núñez Villavicencio
Publikováno v:
Estudios Latinoamericanos, Vol 50-51, Pp 147-174 (2022)
Este trabajo busca responder en alguna medida a la dificultad que enfrenta el estudiante universitario al emprender el estudio de un texto literario. En el ámbito de estas investigaciones se han experimentado muchas maneras de entender la literatura
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https://doaj.org/article/50d2be9cd25a477b98ceb3fc10713295
Publikováno v:
Tavira, Iss 27 (2022)
Esta investigación tiene como propósito indagar en el proceso de adquisición de hábitos lectores y prácticas de lectura literaria de futuros profesores de Lengua y Literatura mientras cursan un programa de formación de profesorado. Lo anterior
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https://doaj.org/article/2647f8e452fd4f97b6ab91d717e3acee
Autor:
Anabel Ramos-Pla
Publikováno v:
Revista Internacional de Pedagogía e Innovación Educativa, Vol 3, Iss 1 (2022)
En este artículo se realiza una definición del concepto de lectura saludable que entendemos como aquella que promociona la salud entre la comunidad de los centros educativos a partir de textos de toda tipología. En este sentido, se ha llevado a ca
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https://doaj.org/article/bf552fa146544a94884653e236139005
Autor:
Facundo Machuca
Publikováno v:
El Cardo, Iss 18 (2022)
El presente artículo reflexiona sobre algunas nociones teóricas imprescindibles para fundamentar y mejorar las propuestas de lectura literaria destinadas a los jóvenes, en contextos de mediación lectora formal o no formal, haciendo hincapié en u
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https://doaj.org/article/8c71598d99fd45e0835978a8cb3aa223
Autor:
Soledad Galván
Publikováno v:
Raigal, Iss 8 (2022)
En el presente artículo se analizarán narrativas de estudiantes de Profesorados de Educación Primaria, escritas en el contexto de la asignatura Literatura en el Nivel Primario del tercer año del plan de estudios. Se rastrearán en estos textos aq
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https://doaj.org/article/0d264e54a9f142edb927e67238225a79
Autor:
Angela María López López
Publikováno v:
Ciudad Paz-ando, Vol 14, Iss 1, Pp 34-43 (2021)
Este artículo de reflexión teórica se propone demostrar la capacidad del pensamiento bajtiniano para estudiar la novela del conflicto armado colombiano y las interacciones que tienen lugar en el aula cuando se lee esta clase de obras literarias. M
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https://doaj.org/article/911b231f3abc488da66e48af032f20c1
Publikováno v:
Álabe, Vol 12, Iss 23, Pp 1-18 (2021)
El objetivo de este artículo es analizar la lectura literaria escolar, específicamente, el reconocimiento y la participación como categorías epistémicas y políticas que operan en los encuentros lectoliterarios en la escuela, desarrollando dos p
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https://doaj.org/article/a0840cfeb474460db93210b3e19acea3