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pro vyhledávání: '"lectoescritura inicial"'
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Revista Educación, Vol 46, Iss 2, Pp 1-17 (2022)
El estudiantado dominicano presenta un bajo nivel de competencia lectora influenciado, entre otras variables, por el comportamiento lector y los conocimientos del profesorado sobre lectoescritura inicial. Esta investigación describe el perfil lector
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https://doaj.org/article/e89f3fa3eaf84cfb9c88da2b952f97f9
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Revista Caribeña de Investigación Educativa, Vol 4, Iss 2, Pp 112-126 (2020)
La inclusión educativa es un enfoque que pretende eliminar las barreras que limitan el aprendizaje y la participación del alumnado, promoviendo la equidad y la justicia social. El objetivo de esta investigación fue analizar las creencias y prácti
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https://doaj.org/article/1b2547fb8567410cb525db97cb5f0f2a
Autor:
Marco Antonio Saz-Choxin
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Revista Caribeña de Investigación Educativa, Vol 4, Iss 2, Pp 46-61 (2020)
La lectoescritura inicial (LEI) es un proceso de enseñanza y aprendizaje de lectura y escritura determinante, no solo para el éxito escolar de los niños, sino que a la vez constituye una etapa en la que se espera que la niñez obtenga destrezas y
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https://doaj.org/article/135e716aee0248eb844fbbb45c3db66a
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Actualidades Investigativas en Educación, Vol 20, Iss 2 (2020)
Este artículo resume los hallazgos de la investigación “La formación inicial docente en lectoescritura inicial de la carrera de Educación Primaria de la Universidad de Costa Rica”, específicamente la que se imparte en la Sede Rodrigo Facio.
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https://doaj.org/article/310acd7009214d458c0945a2060837db
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Actualidades Investigativas en Educación, Vol 20, Iss 2 (2020)
El objetivo del artículo es presentar los hallazgos de la investigación que analizó el estado de la formación inicial docente (FID) para la enseñanza de la Lectoescritura inicial (LEI) de la Universidad Pedagógica Nacional (UPNFM) de Honduras.
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https://doaj.org/article/4ae90fd1a4fa4818aae09a515abeb7f7
Autor:
Carolina Bodewig
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Actualidades Investigativas en Educación, Vol 20, Iss 2 (2020)
Este artículo presenta los resultados de una investigación de tipo cualitativo realizada entre 2018 y 2019 que estudia el estado de la formación inicial docente (FID) para la enseñanza de la LEI en el programa de Licenciatura en educación básic
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https://doaj.org/article/1712c32d39b9410abc50e94180267078
Autor:
Byron Antonio Delgado Rocha
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Actualidades Investigativas en Educación, Vol 20, Iss 2 (2020)
Este artículo analiza los resultados de una investigación curricular realizada en Nicaragua, en el período 2018-2019 y en la modalidad regular, provisto por el Ministerio de Educación de Nicaragua y gestionado por las escuelas normales, que otorg
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https://doaj.org/article/fb58288e1f14460082542e3d61824122
Autor:
Ingrid Nanne Lippmann
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Actualidades Investigativas en Educación, Vol 20, Iss 2 (2020)
Los programas efectivos en la enseñanza de la lectoescritura tienen, como denominador común, a docentes con una formación especializada. El estudio que se resume en este artículo sugiere que un grupo importante de educadores de la región no adqu
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https://doaj.org/article/67e5c98099f0403f8be60fa91c432823
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Actualidades Investigativas en Educación, Vol 20, Iss 2 (2020)
Una de las principales limitaciones para el avance educativo en los países de Centroamérica es la insuficiente formación de sus docentes. Por lo general, los programas de desarrollo profesional dejan grandes vacíos respecto al dominio de los cont
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https://doaj.org/article/9711f67f8bfb4e588fdd6279b3b128a2
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Revista Educación-Journal of Education; Vol. 46, Num. 2 (2022): Journal of Education (July-December); 67-83
Revista Educación; Vol. 46, Num. 2 (2022): Revista Educación (julio-diciembre); 67-83
Revista de Educación; Vol. 46, Num. 2 (2022): Revista Educación (julio-diciembre); 67-83
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Revista Educación; Vol. 46, Num. 2 (2022): Revista Educación (julio-diciembre); 67-83
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Students in the Dominican Republic have demonstrated a low performance with regards to literacy competence, influenced, among other factors, by their own individual attitudes towards reading and their teachers´ knowledge about emergent literacy. Thi
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::5819d9d0933243940229aa7fbdb48895
https://revistas.ucr.ac.cr/index.php/educacion/article/view/47918
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