Zobrazeno 1 - 10 of 273 pro vyhledávání: '"learner-centred practices"'
1
Akademický článek
Exploring High School Economics Teachers’ Curriculum Implementation Practices: A Case of the Northern Cape Province of South Africa
Autor: Manzi Wellington, Boitumelo Moreeng, Thabiso Jonah Motsoeneng
Publikováno v: Journal of Education and Learning Technology, Vol 5, Iss 6, Pp 166-182 (2024)
This empirical study explored high school Economics teachers’ curriculum implementation practices in South Africa. The research focused on a sample of three Economics teachers purposefully selected from three schools in the Northern Cape province.
Externí odkaz: https://doaj.org/article/048b7d72569045b5a2d465464715a532
Zobrazit plný text záznamu
2
Akademický článek
Insights into pedagogical renewal: examining international pre-service teachers' changing conceptions of learner-centred education.
Autor: Di Biase, Rhonda, King, Elizabeth, Kriewaldt, Jeana, Reid, Catherine, Janfada, Mahtab
Publikováno v: Compare: A Journal of Comparative & International Education; Jul2023, Vol. 53 Issue 5, p893-911, 19p
Zobrazit plný text záznamu
3
Akademický článek
Competence Oriented Education of Future HSE Professionals: Lessons Learned.
Autor: Kocůrková, Lucie, Řeháček, Jakub, Toft, Yvonne, Dell, Geoff, Schenk, Christian, Pinto da Costa, Susana Raquel
Publikováno v: CET Journal - Chemical Engineering Transactions; 2022, Vol. 90, p727-732, 6p
Zobrazit plný text záznamu
4
Akademický článek
Comprehension of experienced English language teachers' professional identity and related metacognitive thinking procedures.
Autor: Han, Insuk
Publikováno v: Teachers & Teaching; Jan-May2021, Vol. 27 Issue 1-4, p223-245, 23p
Zobrazit plný text záznamu
5
Akademický článek
'Buying in' to communicative language teaching: the impact of 'initial' certification courses on the classroom practices of experienced teachers of English.
Autor: Anderson, Jason
Publikováno v: Innovation in Language Learning & Teaching; Feb2020, Vol. 14 Issue 1, p1-14, 14p
Zobrazit plný text záznamu
6
Akademický článek
A first Namibian portfolio for languages: From concept to context.
Autor: Zannier, Aurélie1, Lumbu, Simon2
Publikováno v: Journal for Studies in Humanities & Social Sciences. Sep2012, Vol. 1 Issue 2, p69-84. 16p.
Zobrazit plný text záznamu
7
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
9
Akademický článek
Mathematics teachers' use of assessment for learning to promote classroom diversity of learners.
Autor: Mahlambi, Sizwe B.
Publikováno v: Pythagoras (10122346); 2023, Vol. 44 Issue 1, p1-9, 9p
Zobrazit plný text záznamu
10
Akademický článek
Stakeholder Experiences and Perspectives on the Nueva Escuela Mexicana Reform in Mexican Primary Education.
Autor: Bremner, Nicholas, Sakata, Nozomi, Bórquez Morales, Lilia Sulema
Publikováno v: Education Sciences; Oct2024, Vol. 14 Issue 10, p1066, 22p
Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání

Omezení vyhledávání
Plný text Recenzováno Digitální knihovna AV ČR
Zdroje