Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"language developing teaching"'
Autor:
Nyquist, Martin
Syftet med denna uppsats var att undersöka hur elevernas progression ser ut gällande begreppskunskap i historieundervisningen, samt ifall deras tolkningar skiljer sig åt av begreppen mellan olika årskurser. För att genomföra denna undersökning
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-49334
Autor:
Nyquist, Martin
Syftet med denna uppsats var att undersöka hur elevernas progression ser ut gällande begreppskunskap i historieundervisningen, samt ifall deras tolkningar skiljer sig åt av begreppen mellan olika årskurser. För att genomföra denna undersökning
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::80cf4cb00441bb47c4f156d4e1012c7f
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-49334
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-49334
Autor:
Segerström, Lena, Strömberg, Camilla
Sammanfattning I läraryrket har vi sett hur viktigt och väsentligt det muntliga och skriftliga språket är i allt lärande. Språkkravet i skolan ökar under elevens skolgång och eleven möter allt mer komplexa texter av olika text- och språkstr
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-168957
Autor:
Segerström, Lena, Strömberg, Camilla
Sammanfattning I läraryrket har vi sett hur viktigt och väsentligt det muntliga och skriftliga språket är i allt lärande. Språkkravet i skolan ökar under elevens skolgång och eleven möter allt mer komplexa texter av olika text- och språkstr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6c55e7d2c666ee37fbcb4c675c5c4130
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-168957
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-168957
Autor:
Rasmussen, Moa
I så gott som alla klassrum finns det elever i olika typer av läs- och skrivsvårigheter och det är lärarens uppdrag att hjälpa dessa elever att utveckla sin skrivning och läsning genom de anpassningar och med det stöd de behöver. Det föreby
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::a558637a5209678bfa39fae45c4bcaa2
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-30977
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-30977
Autor:
Ece, Selim
The purpose of this study was to examine how teachers conduct their teaching to be language developing, and how they in a practical way work with semi-speaking students who have language deficits in the Swedish language and / or their native language
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:sh:diva-21556