Zobrazeno 1 - 10
of 37
pro vyhledávání: '"laboratory sessions"'
Autor:
Al Bashir S, Al-Azzam N, Elsalem L, Al Smerat A, Haddad HK, Alsulaiman J, Kheirallah KA, Alzoubi KH
Publikováno v:
Advances in Medical Education and Practice, Vol Volume 14, Pp 1045-1054 (2023)
Samir Al Bashir,1 Nosayba Al-Azzam,2 Lina Elsalem,3 Aya Al Smerat,2 Husam K Haddad,4 Jomana Alsulaiman,5 Khalid A Kheirallah,6 Karem H Alzoubi7,8 1Department of Pathology and Microbiology, Faculty of Medicine, Jordan University of Science and Technol
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c4c5085c13a94bbaa13f98bef26a00c4
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Belén Frígols, Miguel Martí, Sofía Ingresa-Capaccioni, Victoria Moreno-Manzano, Ángel Serrano-Aroca
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instname
instname
[ES] Cada vez resulta más importante la colaboración entre expertos de diferentes áreas científicas multidisciplinares. En este trabajo, se han realizado prácticas de laboratorio agrupando alumnos de cuatro grados universitarios del área de bio
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::26b7157a6384c38aae4adfab275c7c66
https://doi.org/10.4995/inred2019.2019.10365
https://doi.org/10.4995/inred2019.2019.10365
Conference
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Autor:
Devery, Sinéad, Kavanagh, Siobhán
The National Access Plan (2015-2019) provides a framework for broadening participation in higher education
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9692::37a9b8f5ae903804fbab00cb09776328
http://research.thea.ie/handle/20.500.12065/3368
http://research.thea.ie/handle/20.500.12065/3368
Akademický článek
Tento výsledek nelze pro nepřihlášené uživatele zobrazit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
K zobrazení výsledku je třeba se přihlásit.
Publikováno v:
IECON
Predictive maintenance of electric motors is a hot topic nowadays. Due to the extensive participation of these machines in industry, there is an increasing demand of graduate engineering students with skills in this area. In spite of this fact, in ma
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1f16841d87b5885b710810c2e180a069
https://doi.org/10.1109/iecon.2017.8216679
https://doi.org/10.1109/iecon.2017.8216679
Publikováno v:
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instname
instname
In this paper, two laboratory sessions, specially designed to instruct students on the operational methodology of different induction motors fault diagnosis techniques, are presented and explained. The sessions are taught within the context of a subj
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a18ddaea3f8b43d26ab5a8cdadb401b7
https://doi.org/10.7227/ijeee.51.1.6
https://doi.org/10.7227/ijeee.51.1.6
Autor:
Moraño Fernández, José Antonio, Verdoy González, José Antonio, García Mora, María Belén, Sanabria-Codesal, Esther
Publikováno v:
RiuNet: Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
Universitat Politècnica de València (UPV)
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instname
Universitat Politècnica de València (UPV)
RiuNet. Repositorio Institucional de la Universitat Politécnica de Valéncia
instname
[Otros] During the year 2012-2013 the authors of this study, teachers of the subject Mathematics I for the degree in Industrial Design Engineering and Product Development, taught in the School of Design Engineering have performed changes in the metho
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::17e98a02c69e1feb10275c6009ebf140
http://hdl.handle.net/10251/168754
http://hdl.handle.net/10251/168754