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pro vyhledávání: '"laboratório didático de física"'
Autor:
Marcus Vinicius Pereira, Luiz Augusto Coimbra de Rezende Filho, Américo de Araújo Pastor Junior
Publikováno v:
Alexandria, Vol 5, Iss 3 (2012)
Este trabalho apresenta uma aproximação entre aportes teóricos dos estudos de produção e recepção audiovisual e a educação em ciências ao considerar as especificidades da utilização do vídeo em sala de aula. Um vídeo produzido por aluno
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c3c90e7176d8434ea29c344e5c48b9e0
Publikováno v:
Enseñanza de las ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 2722-2727
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 2722-2727
Dipòsit Digital de Documents de la UAB
Universitat Autònoma de Barcelona
Enseñanza de las Ciencias: revista de investigación y experiencias didácticas; Núm. Extra (2013): IX Congrés d'Investigació en Didàctica de les Ciències; p. 2722-2727
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Universitat Autònoma de Barcelona
Este trabalho apresenta uma aproximação entre os estudos de produção e recepção audiovisual e o ensino de ciências ao considerar especificidades do uso do vídeo. Foi realizada a análise fílmica (Vanoye e Goliot-Lété) de um vídeo produzid
Publikováno v:
Repositório Institucional da UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
Universidade Federal do Rio Grande do Norte (UFRN)
instacron:UFRN
The belief of using experimental activities in the teaching of Physics as a strategy to produce a more efficient teaching-learning process is great among teachers and the school community. However, there are many difficulties for their implementation
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::afcd6d7aec8d44caf1a709a13153ef43
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/18333
https://repositorio.ufrn.br/jspui/handle/123456789/18333