Zobrazeno 1 - 10
of 717
pro vyhledávání: '"laatu"'
Publikováno v:
Finnish Journal of eHealth and eWelfare, Vol 15, Iss 2 (2023)
Sote-alalla tuotetaan, tallennetaan ja hyödynnetään lisääntyvissä määrin tietoa eri toimijoiden yhteistyönä ja tarpeesta. Tietoa tuottavat niin kansalaiset kuin alan ammattilaiset erilaisiin organisaatiotasoisiin, kansallisiin ja kansainvä
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/03814d2136bd4f138dc191fe93efbe2a
Publikováno v:
Finnish Journal of eHealth and eWelfare, Vol 13, Iss 4 (2021)
Laadukas ja huolellinen asiakastyön kirjaaminen on tärkeä osa sosiaalityötä. Sosiaalityö on muutostyötä, jonka tuloksia ja vaikuttavuutta voidaan esittää huolellisten ja laadukkaiden asiakasasiakirjojen kautta. Sosiaalityön paikallinen ja
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/cfc44efcef63475d828b250e575be394
Autor:
Oravuo, Minna
Publikováno v:
Kasvinsuojelulehti
Vaiherikkaan markkinatalven ja olosuhteiltaan vaihtelevan kasvukauden jälkeen on hienoa havaita, että viljan laatu on hyvä. Sekä kevätvehnässä että kaurassa myllykelpoisen viljan osuus on korkea.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::8e8f5582e2fa94b49c9ecd3b81d84228
https://doi.org/10.54335/ksl.125603
https://doi.org/10.54335/ksl.125603
Autor:
Joana Cadima, Cecília Aguiar, Carolina Guedes, Olga Wysłowska, Jenni Salminen, Pauline Slot, M. Clara Barata, Marja-Kristiina Lerkkanen
Publikováno v:
Early Education and Development. :1-25
Research Findings: This study examined whether teacher-child interaction quality varied as a function of type of activity in toddler classrooms in four European countries (Finland, Netherlands, Poland, and Portugal). It also investigated whether spec
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5bd490fa10f0a98d028a6f8b6051d136
https://doi.org/10.1080/10409289.2022.2139548
https://doi.org/10.1080/10409289.2022.2139548
Publikováno v:
Early Education and Development. :1-22
Research Findings: The aim of the present study was to identify profiles of kindergarten teachers based on the observed quality of interactions with the children in their classrooms and to explore possible differences between the profiles in terms of
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::7b01f8c49496214bf76cb39214fb16a7
https://doi.org/10.1080/10409289.2022.2139549
https://doi.org/10.1080/10409289.2022.2139549
Publikováno v:
Accountability in Research. :1-20
Predatory publishing has recently emerged as a menace in academia. University professors and researchers often exploit this practice for their economic gains and institutional prestige. The present study investigates such existing predatory publishin
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::2ecaad7a89d25f1607f92d68601c1471
https://doi.org/10.1080/08989621.2022.2106424
https://doi.org/10.1080/08989621.2022.2106424
Publikováno v:
Journal of Early Childhood Education Research, Vol 8, Iss 1 (2019)
Suomessa varhaiskasvatusta toteutetaan pääsääntöisesti päiväkodeissa ja perhepäivähoidossa. Varhaiskasvatuksen tavoitteena on tukea lapsen kasvua, kehitystä ja oppimista laadukkailla palveluilla. Varhaiskasvatuksen laadun arviointiin onkin
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/596e480a74ba4acbb046a10a22321dac
Autor:
Hinkka-Yli-Salomäki, Sanna
Publikováno v:
Kasvun tuki-aikakauslehti
Artikkeli on jatkoa Kasvun tuki -aikakauslehdessä julkaistulle Vaikuttavuustutkimus-artikkelisarjalle: – Vaikuttavuustutkimus: Satunnaistettu vertailukoe tulee suunnitella huolella (2/2021) – Vaikuttavuustutkimus: Satunnaistetun vertailukokeen l
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::715cd1f2d5b8c5e84a933b48ab9a3e14
https://journal.fi/kasvuntuki/article/view/130461
https://journal.fi/kasvuntuki/article/view/130461
Autor:
Mäntysaari, Mikko
Publikováno v:
Janus Sosiaalipolitiikan ja sosiaalityön tutkimuksen aikakauslehti. 30:423-425
nonPeerReviewed
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::df0e85dbc025c6b9de3f61e88e5f44aa
https://doi.org/10.30668/janus.125213
https://doi.org/10.30668/janus.125213