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pro vyhledávání: '"la educación superior"'
Autor:
Patricia Tilli
Publikováno v:
Conjeturas Sociologicas, Iss 35 (2024)
En tiempos de COVID-19, el Estado y las universidades optaron por arbitrar acciones de redistribución positiva a fin de garantizar la continuidad de las trayectorias estudiantiles desde la no presencialidad. No obstante, estas medidas, no son neutra
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https://doaj.org/article/eb300c4a2fe14945aedbdc7585df4aba
Publikováno v:
Revista Educa UMCH, Vol 20, Iss 02, Pp 21-43 (2023)
Este artículo aborda las concepciones, modelos y desafíos de la Internacionalización de la Educación Superior y sus interfaces con las instituciones de educación superior, proponiendo reflexiones que contribuyan con una educación superior inter
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https://doaj.org/article/5bcfa3b01ec744099c3e8eedae4180f4
Autor:
Axel Didriksson Takayanagui
Publikováno v:
Ensaio, Vol 31, Iss 120, Pp 906-923 (2023)
Durante el actual gobierno del presidente Andrés Manuel López Obrador, se pusieron en marcha sendas reformas legislativas y se ha avanzado en la definición de una nueva política pública en materia de Educación y de Educación Superior. En este
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https://doaj.org/article/b7a41005283344db9d9201638cbf2d1c
Autor:
Patricia Vargas Hernández
Publikováno v:
Revista Franz Tamayo, Vol 5, Iss 13, Pp 136-161 (2023)
La finalidad de esta investigación era llevar a cabo un análisis comparativo de las diferentes pruebas utilizadas en los países latinoamericanos para acceder a la educación superior. El objetivo fue identificar los componentes de cada examen, y d
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https://doaj.org/article/166fb46d9e8e4ba1bafff65153b60cc6
Publikováno v:
Educação (Santa Maria. Online), Vol 49, Iss 1 (2024)
La investigación objetiva analizar cómo se gestionan los procesos de inclusión de migrantes en las universidades del Proyecto Scholas. El Problema es: ¿cómo se da la Inclusión de migrantes en las universidades del Proyecto Scholas en el ámbito
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https://doaj.org/article/cf1dcd2156724590b8669054d19efa95
Publikováno v:
Psicogente, Vol 26, Iss 50 (2023)
Objetivo: Este estudio tuvo como objetivo explorar los incidentes de intimidación y maltrato de estudiantes universitarios por parte de miembros de la facultad, testigos, el tipo de hostigamiento, dónde se producen principalmente los acosos y los m
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https://doaj.org/article/a69edccf84c14e0c9ae6cbde8ba1c7cb
Publikováno v:
Estrategia y Gestión Universitaria, Vol 11, Iss 01, Pp 77-96 (2023)
Promover el diseño de sistemas de gestión y la integración de los procesos en las instituciones de educación universitaria constituye una prioridad de trabajo del Ministerio de Educación Superior. Unido a esta necesidad, se evidencian insuficien
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https://doaj.org/article/2eede8799ffb43aeae86dce10104f3b5
Publikováno v:
RECIE Revista Electrónica Científica de Investigación Educativa, Vol 7 (2023)
El objetivo de este estudio se centró en la exploración del mecanismo de cooperación académica internacional, que ha sido promovido por la Universidad de Sonora (UNISON). La intención generalizada consistió en desentrañar y examinar las motiva
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https://doaj.org/article/a7b83feb164640df9c572cf2878a0b47
Publikováno v:
Clío, Iss 6 (2023)
El escenario de la gestión pedagógica y de la pertinencia curricular, como base en la interacción comunidad-escuela-universidad. Escenario pedagógico-curricular, que se verá expuesto, a través de los factores determinantes-académico-curricular
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https://doaj.org/article/99fb5ba51b184d46bc20b9cb5a7e440a
Autor:
María Cecilia Candusso
Publikováno v:
Cuadernos de Política Exterior Argentina, Iss 137 (2023)
El presente artículo pretende constituir un aporte a las reflexiones sobre internacionalización de la Educación Superior (ES), inscripto en la perspectiva elaborada desde la región latinoamericana para analizar y problematizar este proceso, en el
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