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pro vyhledávání: '"língua italiana"'
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 42, Iss 4 (2024)
A presente pesquisa, inserida na Área da Linguística Aplicada, tem o propósito de refletir sobre o ensino e aprendizagem de línguas estrangeiras por alunos surdos almejando uma Educação Linguística que possibilite o direito e o acesso à líng
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https://doaj.org/article/efaa9253a8844541bb6c1e2c51a8c4b1
Publikováno v:
Revista Linguística, Vol 19, Iss 1, Pp 167-186 (2023)
Este artigo se propõe a fazer uma análise linguística da comédia teatral mais importante do Renascimento italiano, escrita por Nicolau Maquiavel (1469-1527), Mandragola (1513-1518), que apesar de muito estudada por um viés político, deve ser ta
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https://doaj.org/article/0a2604c542b848fe9b85904e4d29ff36
Publikováno v:
Perspectiva, Vol 41, Iss 4 (2023)
Este artigo tem o objetivo de narrar o processo de construção de um jovem grupo de pesquisa, o Núcleo de Estudos em Língua Italiana no contexto Brasileiro (NELIB), cadastrado no Conselho Nacional de Desenvolvimento Científico e Tecnológico (CNP
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https://doaj.org/article/f742f60bcf114e8fa395393db8756730
Publikováno v:
Domínios de Lingu@gem, Vol 12, Iss 4, Pp 1973-2009 (2019)
Este artigo visa relatar a experiência de seu autor ao ministrar a língua italiana para estudantes da terceira idade. Sabe-se que o envelhecimento é um processo natural na vida humana, porém, há uma tendência à exclusão dos idosos. Diante des
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https://doaj.org/article/89ae0bb1f78245108fa7a6b20836a0b1
Autor:
Carla Regina Martins Valle
Publikováno v:
Fórum Linguístico, Vol 15, Iss 4, Pp 3395-3411 (2018)
The aim of this paper is to offer a brief overview of the teaching of the Italian language in public schools in the state of Santa Catarina, Brazil, and to reflect on the contributions of the linguistic perspectives connected with contemporary demand
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https://doaj.org/article/b33a02ef87d04e8dacb41e2e35dc2f94
Publikováno v:
Revista de Italianística, Vol 0, Iss 32, Pp 37-62 (2016)
Neste trabalho, propomos uma interseção entre a informática e a linguística aplicada ao ensino e à aprendizagem de italiano para construir um aplicativo online que permita a descrição linguística e a classificação de exercícios que podem s
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https://doaj.org/article/b1f0b3c1d97542199ab76221a620286f
Autor:
Calloni, Tatiane Marques
Este trabalho tem por objetivo analisar como a aplicação da Linguística de Corpus e da Abordagem Funcionalista da tradução podem auxiliar ao longo do processo tradutório de textos antigos. A pesquisa está fundamentada nas definições de Lingu
Este estudo busca oferecer uma leitura da obra Lamica geniale (A amiga genial, 2011- 2014), de Elena Ferrante, a partir da ambivalência que se destaca em sua composição, quer seja do ponto de vista formal, quer seja do ponto de vista temático. Pa
Publikováno v:
Revista de Italianística, Vol 0, Iss 35, Pp 54-83 (2017)
Tendo em vista a premissa dos propósitos comunicativos desde as correntes funcionalistas (PEZZATI, 2011), bem como sua apresentação e possível aplicação nos mais recentes materiais didáticos inseridos no contexto comunicativo do pós-método (
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Publikováno v:
Revista de Italianística, Vol 0, Iss 35, Pp 5-14 (2017)
RESUMO: Este artigo tem como objetivo refl etir, sob o viés histórico, sobre a presença ausente da(s) língua(s) e cultura(s) italiana(s) no currículo de ensino médio em Curitiba, mais especifi camente no Colégio Estadual do Paraná no início
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