Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"líneas de vida"'
Publikováno v:
Arte, Individuo y Sociedad, Vol Avance en línea (2024)
Este artículo, que forma parte de una investigación sobre las trayectorias de aprendizaje de estudiantes universitarios, está organizado en cinco partes: En la primera introducimos el origen y la fundamentación de la investigación. En la segunda
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e887b74d66a7455dac6ad604d0f78e26
Autor:
Ricardo Zabaleta Torres, Reynaldo Pinzón Mondol, Wendy Barcasnegra Madera, Yefrin Morales Orozco
Publikováno v:
NOVA, Vol 17, Iss 31, Pp 109-116 (2019)
Introducción. Ante la necesidad de mitigar los accidentes y muerte por actividades de trabajo en altura superior a 1.50 metros o más, o sobre un nivel inferior, se realiza esta investigación donde se evidencian los índices de casos presentados, c
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8bfced74e86241ecba10b78654d70a55
Publikováno v:
Praxis Educativa, Vol 23, Iss 2 (2019)
Se presentan resultados de experiencias en uso de líneas de vida en educación superior. Las líneas de vida son un recurso autobiográfico para la construcción social de la identidad en la formación inicial docente. Así mismo, éstas posibilitan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/535bfc732a5749ab87b217db625d605d
Autor:
Yefrin Morales-Orozco, Reynaldo Pinzón-Mondol, Ricardo Zabaleta-Torres, Wendy Barcasnegra-Madera
Publikováno v:
NOVA, Vol 17, Iss 31, Pp 109-116 (2019)
Nova, Volume: 17, Issue: 31, Pages: 109-116, Published: JUN 2019
Nova, Volume: 17, Issue: 31, Pages: 109-116, Published: JUN 2019
Resumen Introducción. Ante la necesidad de mitigar los accidentes y muerte por actividades de trabajo en altura superior a 1.50 metros o más, o sobre un nivel inferior, se realiza esta investigación donde se evidencian los índices de casos presen
Publikováno v:
Educação em Revista ; v. 36 n. 1 (2020): v.36 (2020)
Educação em Revista
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
Educação em Revista
Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG)
instacron:UFMG
The paper aims to think with children, close to photographs, the life that insists onoverflowing amidst the experiences in a public elementary school. Facing the capitalistic attack on bodiesin a scenario in which the life is radically impoverished,
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::9f1c58f27909cbfb51e2c4382c314a2c
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/38076
https://periodicos.ufmg.br/index.php/edrevista/article/view/38076
Autor:
Zabaleta Torres, Ricardo, Pinzón Mondol, Reynaldo, Barcasnegra Madera, Wendy, Morales Orozco, Yefrin
Publikováno v:
NOVA Biomedical Sciences Journal; Vol. 17 No. 31 (2019); 109-116
Nova; Vol. 17 Núm. 31 (2019); 109-116
NOVA Ciências Biomédicas Publicação; v. 17 n. 31 (2019); 109-116
Nova; Vol. 17 Núm. 31 (2019); 109-116
NOVA Ciências Biomédicas Publicação; v. 17 n. 31 (2019); 109-116
Introduction. In view of the need to mitigate accidents and death from work activities at heights higher than 1.50 meters or more, or at a lower level, this investigation is carried out where the rates of cases presented, appropriate safety condition
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2703::6413b101a0634d348c7d75be9cb7e2e1
https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/nova/article/view/3627
https://hemeroteca.unad.edu.co/index.php/nova/article/view/3627
Autor:
Becerra Álvarez, Elena
Publikováno v:
UCrea Repositorio Abierto de la Universidad de Cantabria
Universidad de Cantabria (UC)
Universidad de Cantabria (UC)
RESUMEN: La didáctica de las Ciencias Sociales no tuvo cambios significativos en su metodología docente en el siglo pasado. Aunque se han desarrollado proyectos más innovadores y hay una necesidad real de adaptarlo a los nuevos cambios y demandas
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4fd187598a49ea505b2e231f96e2fabb
http://hdl.handle.net/10902/13165
http://hdl.handle.net/10902/13165
Autor:
Jesús Camarero
Publikováno v:
Çédille 4, 57-82 (2008)
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
instname
Helvia. Repositorio Institucional de la Universidad de Córdoba
instname
Un análisis sistematizado de la aportación de Georges Gusdorf a la teoría de la autobiografía, desde distintos puntos de vista: histórico, psicológico, fenomenológico, ontológico, existencialista, estéticolingüístico y ético. Gusdorf es e