Zobrazeno 1 - 10
of 892
pro vyhledávání: '"läsförmåga"'
I litteraturöversikten undersöker vi om det finns en korrelation mellan läsförståelse och matematik, med särskild inriktning på vad som kan förklara elevernas svårigheter relaterat till deras prestationer av textbaserade problemlösningsuppg
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-52489
Autor:
Lundberg, Lina, Regnander, Sofi
Syftet med denna empiriska studie är att undersöka hur 21 verksamma svensklärare på gymnasiet ser på relationen mellan mängden skönlitterär läsning och utveckling av läsförmågan hos gymnasielever. Mot bakgrund av larm om att unga läser a
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-46717
Autor:
Hall, Emma, Rolfson, Rasmus
Detta är en kunskapsöversikt över vad i hemmiljön som påverkar läsförmågan hos elever i årskurs F-3. Efter att ha sökt systematiskt i databaserna ERIC, Google Scholar, EBSCO och LIBSEARCH har vi valt tio artiklar med såväl nationell som i
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-62351
Autor:
Larsson, Felicia, Blomgren, Moa
Att behärska läsning och det skrivna språket är en central del för att klara sig i dagens samhälle. Eleven behöver utsättas för rik exponering av läsning för att utveckla en god läsförmåga. Det finns olika påverkansfaktorer på barns l
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hb:diva-29740
Autor:
Ostrelius, Max, Karlsson, Johan
Denna litteraturstudie belyser vilka möjligheter som språkutvecklande undervisningsstrategier och ämnesbaserad språkundervisning har för att främja flerspråkiga elevers läsförmåga. I ett mångkulturellt samhälle behöver skola och lärare
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-56255
Autor:
Gribbling, Lisbeth, Nyhlén, Cecilia
Sammanfattning/Abstract Gribbling, Lisbeth och Nyhlén, Cecilia (2023). “Har du hört på maken – man kan läsa med öronen!” Speciallärarprogrammet, Institutionen för skolutveckling och ledarskap, Lärande och samhälle, Malmö universitet,
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-60125
Autor:
Franzén, Oscar, Atoe, Catarina
Målet med denna studie var att undersöka och utvärdera effekten av systematiserad träning av avkodnings- och ordläsningsförmåga med ett lässpel hos elever i årskurs två med låg läsförmåga. Sex elever som presterade inom stanine 1-3 på
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-107565
Autor:
Ekberg, Caroline, Hansson, Pernilla
Denna kunskapsöversikt redogör för vad aktuell forskning säger om högstadieelevers läsmotivation i relation till läsförmåga samt motivationshöjande undervisningsmetoder i läsundervisningen. Översikten utgår från frågesta
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-39531
Autor:
Norberg, Hilma, Sommersdorf, Ronja
Bakgrund I dagens samhälle är läsning en bärande förmåga. Barn med läpp-, käk- gomspalt kan ligga i riskzonen för lässvårigheter på grund av komorbiditet mellan tal- språk- och lässvårigheter. Få studier på området har genomförts i
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-184311