Zobrazeno 1 - 10
of 26
pro vyhledávání: '"läs- och skrivförmåga"'
Autor:
Lodén, Petronella
Educational research in the Nordic countries has for decades shown a gender-gap inknowledge. Girls perform better than boys, especially in reading and writing. This paper is asystematic literature study with a qualitative approach. Eleven peer review
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-52782
Autor:
Gabrielsson, Joanna
Föreliggande intervjustudie undersöker kopplingen mellan multimodala arbetssätt och differentierad undervisning, för att utreda huruvida multimodala arbetssätt kan användas för att möta alla elever i läs- och skrivundervisningen uta
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-61271
Autor:
Hallin, Emmelie, Larsson, Stina
Denna studie har haft som syfte att undersöka vilka sociala undervisningspraktiker utifrån Luke och Freebodys resursmodell som kan identifieras i lärares svenskundervisning i årskurs 1, och i vilken utsträckning elever ges möjlighet att röra s
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-63284
Autor:
Al-Ghawaleb, Saja
Sammanfattning Syftet med mitt examensarbete är att undersöka några elevers uppfattningar om sin språkutveckling. Studien har ett fokus på den enskilde individen och hur den uppfattar sin språkutveckling och sin förmåga att delta i samhället
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-59204
Autor:
Gabrielsson, Joanna
Föreliggande intervjustudie undersöker kopplingen mellan multimodala arbetssätt och differentierad undervisning, för att utreda huruvida multimodala arbetssätt kan användas för att möta alla elever i läs- och skrivundervisningen uta
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______259::3264d37d4a882e585c81df2d25c0d578
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-61271
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-61271
Autor:
Gabrielsson, Joanna, Hardefeldt, Ellen
Inriktningen för den här litteraturstudien är multimodala texter i lågstadieundervisningen, eftersom samhällets utveckling ställer nya krav på såväl undervisning som lärare. Syftet är att sammanställa hur användandet av multimodala texte
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-56171
Autor:
Starkenberg, Frida
Syftet med studien är att undersöka hur svensklärare i årskurs 4-6 arbetar när det gäller att utveckla läs- och skrivförmågan hos elever i behov av stöd. Studiens data har samlats in genom ostrukturerade intervjuer med sex verksamma svenskl
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-30787
Autor:
Starkenberg, Frida
Sammanfattningsvis handlar denna studie om att undersöka hur mellanstadielärare i svenska arbetar med anpassningar i sitt klassrum, med fokus på hur de använder sig av digitala verktyg i sin undervisning för att ge alla elever möjligheten att u
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-29385
Autor:
Krstic, Nicole, Nilsson, Nikki
This qualitative minor field study is conducted in a multilingual public secondary school in the Eastern Cape province of South Africa. The aim is to analyse the literacy teaching from a critical literacy point of view and to gain new perspectives on
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-34549