Zobrazeno 1 - 10
of 510
pro vyhledávání: '"lärobok"'
Autor:
Bjerking, Tilda, Kruse, Sanna
Forskning visar att det är viktigt att elever erbjuds olika huvudräkningsstrategier för subtraktion i matematikundervisningen. Eftersom läroboken till stor del styr matematikundervisningen är det angeläget att undersöka vilka subtraktionsstrat
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:miun:diva-51410
Autor:
Cegrell, Victor, Sörsäter, Joel
Denna uppsats syftar till att skapa kunskap om lärares användning av läroboken inom gymnasieämnet samhällskunskap för årskurs 1. Detta undersöks genom att analysera 57 lärares svar på en enkät som vi utformat. Uppsatsen kompletterar det nu
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-521418
Med premissen att progression ska ske i grundskolans undervisning syftar denna studie till att öka kunskapen om huruvida läromedel och lärarhandledningar belyser sambanden mellan processerna fotosyntes, cellandning, förbränning samt ämnet koldi
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-47985
Autor:
Andersson, Anton, Benes, Zsofia
Denna studie har som syfte att undersöka elevers användning av, och uppfattningar om, digitala respektive tryckta läroböcker i biologi och naturkunskap. Ett annat syfte är att undersöka vilket samband några motivationsaspekter har med dessa va
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hh:diva-49899
Autor:
Beyene, Nahom, Yaldir, Deniz
Syftet med denna studie är att undersöka hur representationen av kön och etnicitet framställs i samhällskunskapsläroböcker för årskurs 4–6 samt hur denna representation har förändrats över tid. Metoden för studien omfattar en kvalitati
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:uu:diva-522576
Autor:
Ströman, Eva-Lena
En esta tesina nos proponemos investigar las diferencias en la enseñanzaaprendizaje de aspectos gramaticales con dos recursos diferentes: letras de canciones en español y el libro de texto. También investigaremos la relación entre los conocimient
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-46325
Autor:
Nylén, Angelica
KARLSTADS UNIVERSITET Termin: vt 23 Ämne: Kulturstudier Nivå: GrundnivåKurskod: KVGCO2 ABSTRACT Angelica Nylén Vikingen, endast en bärsärk? En undersökning av grundskolans läroböcker och hur bilden av vikingen skapasThe Viking, only a berser
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-95739
Autor:
Lindahl, Amanda
Studiens syfte är att bidra med ökad kunskap om hur elever upplever läroboken i historia i årskurs 4–6. Enligt forskning har lärarna en bred valmöjlighet när det kommer till val av läromedel, men av olika anledningar väljer de att använda
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hj:diva-61052
Autor:
Rivelsrud, Jannike
Studiens syfte är att undersöka lärares användning av läroboken i matematikundervisning och planering i lågstadiet. Detta har undersökts med hjälp av semi-strukturerade intervjuer med totalt nio utbildade, verksamma lågstadielärare. Alla da
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:hig:diva-42212
Läraren lektionsplanering och undervisning i matematik utgår ofta från elevernas läroböcker. Det är därför av stor vikt att läroböckerna håller en hög kvalitet för att säkra en god och likvärdig utbildning. Läromedlen vi valt att anal
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mdh:diva-63207