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pro vyhledávání: '"kritische Theorie"'
Autor:
Andreas Jensen
Publikováno v:
Zeitschrift für Rechtsextremismusforschung, Vol 4, Iss 2-2024, Pp 152-168 (2024)
Der Beitrag unternimmt eine Reflexion jener psychosozialen Mechanismen, mit deren Hilfe ein Begriff von Propaganda für die Rechtsextremismusforschung gerahmt werden kann. Um einen solchen Propagandabegriff formulieren zu können, werden grundlegende
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https://doaj.org/article/422d70fd730645408d56fa044d20f9fa
Publikováno v:
Medienimpulse, Vol 63, Iss 3 (2024)
Andreas Peham ist Rechtsextremismusforscher, Antisemitismusexperte und Mitarbeiter des „Dokumentationsarchivs des österreichischen Widerstandes“ (DÖW). Im Interview, das Aaron Kumnig und Ariel Simulevski für diese Schwerpunktausgabe der MEDIEN
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https://doaj.org/article/85533c550d7e43b1a4e27d06a7dc9960
Politische Konflikte um Eigentumsverteilung, prekäre Infrastrukturen, technologische Entwicklungen sowie ökonomische und ökologische Krisen lassen einen Strukturwandel des Eigentums im 21. Jahrhundert vermuten. Die Beiträge des Bandes untersuchen
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https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/90984
Autor:
Gutjahr, Clara, Münster, Lisa Marie, Geisler, Lukas, Morley, David, Richter, Moritz
Was bedeutet Studieren heute - 25 Jahre nach der Bologna-Reform? Wie haben sich Studium und Hochschulen verändert? Und welche Auswirkungen haben diese Entwicklungen auf unser Verständnis von Bildung? Unter dem Begriff »Organisierte Halbbildung« v
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https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/93028
Autor:
Erxleben, Paul
Gibt es eine Macht ohne Gewalt? Sind Ideologien eine Form des Wissens? Und wie werden unterworfene Individuen zu mündigen Subjekten? Paul Erxleben sucht Antworten, indem er Theodor W. Adorno mit Michel Foucault ins Gespräch bringt. Kritische Gesell
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https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/90715
Autor:
Wartmann, Robert
Wie soll mit dem historischen Ballast der Bildungsphilosophie und ihren Wiederholungszwängen umgegangen werden? Robert Wartmann leistet eine Dekonstruktion kritischen Bildungsdenkens und bringt verschiedene Ansätze im Anschluss an den Poststruktura
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https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/88588
Autor:
Engelmann, Christina, Haller, Lisa Yashodhara
Angesichts der zunehmend destruktiven Effekte, die mit der kapitalistischen Verwertungslogik als strukturierendem Prinzip unserer Gesellschaft einhergehen, gewinnt der Materialistische Feminismus besondere Aktualität. Wie aber tragen die Strukturlog
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https://library.oapen.org/handle/20.500.12657/93045
Autor:
Daniela Holzer
Publikováno v:
Magazin erwachsenenbildung.at, Vol 17, Iss 50, Pp 20-29 (2023)
Nicht für alle ist Weiterbildung ständig sinnvoll und erstrebenswert. Nicht-Teilnahme lässt sich daher auch als Widerstand gegen Weiterbildung fassen, als sinnvolle und begründete Handlung, jenseits von Hindernissen, Barrieren oder monierten Moti
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https://doaj.org/article/93c8dded3c5c420b89cba86605eb92fb
Autor:
Erxleben, Paul
Publikováno v:
Edition Moderne Postmoderne.
Gibt es eine Macht ohne Gewalt? Sind Ideologien eine Form des Wissens? Und wie werden unterworfene Individuen zu mündigen Subjekten? Paul Erxleben sucht Antworten, indem er Theodor W. Adorno mit Michel Foucault ins Gespräch bringt. Kritische Gesell
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https://ul.qucosa.de/api/qucosa%3A91974/attachment/ATT-0/
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Autor:
Seeburger, Jérôme
Publikováno v:
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Das Kernstück dieser Arbeit bildet die Untersuchung der Schriften zur Pressefreiheit des jungen Marx aus dem Jahr 1842. Marx unterscheidet dort die äußere Unfreiheit der Presse - die Zensur - von der inneren Unfreiheit, die er in der Unterwerfung
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https://www.ssoar.info/ssoar/handle/document/84955