Zobrazeno 1 - 10
of 62
pro vyhledávání: '"koulutusohjelmat"'
Autor:
Hurskainen, Heikki
Jyväskylän yliopisto tarjoaa ensi syksystä alkaen mahdollisuuden kouluttautua samalla kertaa liikunnan aineenopettajaksi ja luokanopettajaksi uudessa LiikLo-koulutuksessa. Kouluttamalla kaksoiskelpoisia opettajia pyritään takaamaan liikuntakasva
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::70083498ee00564ddde3f5f3b403dd59
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202303011974
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202303011974
Autor:
Reijo Valta
Publikováno v:
Tekniikan Waiheita
Kirja-arvostelu teoksista: Panu Nykänen. Kun hevosvoimat syrjäyttivät hevosen – Autoalan koulutuksen tarve, synty ja vakiintuminen. SATL 2019. Panu Nykänen. Kun tietokoneet ottivat ohjat – Autoalan koulutuksen kasvu ja kansainvälistyminen. S
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::50ab5cb63c1e8ff51fc20d1a176d681e
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202208184237
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202208184237
Autor:
Helena Lonkila, Hanka Heikki
Publikováno v:
University of Jyväskylä
nonPeerReviewed
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0c4fc6ea6495b7642ff199add7cab58a
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202209024452
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202209024452
Publikováno v:
The Urban Review. 51(2):247-269
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=CSC_________::7b5bb6ae36fdd6af887c22ba5ab04bb8
https://doi.org/10.1007/s1125601804758
https://doi.org/10.1007/s1125601804758
Autor:
Tarja Ladonlahti, Anne Britt Torkildsby, Merja Saarela, Helen Petrie, Håkan Eftring, Elinor Jeanette Olaussen
The TINEL Project is running a series of camps for staff at higher education institution to support them in developing inclusive eLearning. The first camp was conducted face-to-face, but the coronavirus pandemic meant that the second camp was conduct
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a0b8e7518e4770c91fe6e27fde308ab4
https://doi.org/10.3233/shti210392
https://doi.org/10.3233/shti210392
Autor:
Bastos Glória, Cendon Eva, Firat Mehmet, Günes Aysun, Hiltunen Leena, Juutinen Sanna, Päivi Kananen, Uotinen Virpi, Zarebski Magda
Publikováno v:
University of Jyväskylä
This article uses student feedback to examine the perspective of participants in the short learning programme (SLP) pilot Digitally Competent Educators (DCE). This SLP was targeted at the continuous professional development and lifelong learning for
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::9cd019fb804ce99b86ff35945af0b4f0
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202202231627
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202202231627