Zobrazeno 1 - 10
of 206
pro vyhledávání: '"konuşma becerisi"'
Autor:
Sevim Burçin Gültekin
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 10, Iss 1, Pp 236-251 (2022)
Bu araştırmada 2010-2020 yılları arasında konuşma kaygısına yönelik yapılmış araştırmaların tematik içerik analiziyle incelenmesi amaçlanmıştır. Konuşma kaygısına yönelik yapılmış araştırmalar genel amaçlarına yönelik
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/60a069440a5149f3a00affeaafa62c40
Autor:
Büşra Nur GANİ, Gülmira KURUOĞLU
Publikováno v:
Dokuz Eylül Üniversitesi Sosyal Bilimler Enstitüsü Dergisi, Vol 23, Iss SPECIAL, Pp 95-108 (2021)
ÖZ: Göçle gelen mültecilerin birçok sorunları olmaktadır. Bunlardan en önemlisi de iletişim, yani dil sorunudur. Göç ettikleri ülkenin dilini bilmek, mülteciler için iş bulabilmek, eğitimlerine devam edebilmek, hayatlarını daha dü
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/daad289c1dfe4d1c904329ac44d2cb77
Autor:
Fatih Kılıç
Publikováno v:
e-Kafkas Eğitim Araştırmaları Dergisi, Vol 8, Iss 1, Pp 86-100 (2021)
This study aims at examining the Arabic speaking skills self-efficacy perceptions of the students of the Department of Arabic Language and Literature studying at Kafkas University. 200 students selected by the simple random sampling method participat
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/17f3081590744a00a0c04eb467cda862
Autor:
Mehmet KURUDAYIOĞLU, Büşra KİRAZ
Publikováno v:
Trakya Üniversitesi Sosyal Bilimler Dergisi, Vol 24, Iss 1, Pp 111- 130 (2022)
Bu çalışmanın amacı Türkçe öğretmeni adaylarının hazırlıksız konuşmaya yönelik algılarını metaforlar aracılığıyla tespit etmektir. Olgubilim (fenomenoloji) yöntemiyle gerçekleştirilen çalışmada öğretmen adaylarının al
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/30f6f0bbde15443f9ffa90c682f345ea
Autor:
Faruk ÜNSAL, Ahmet BENZER
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 7, Iss 3, Pp 647-662 (2019)
Konuşma eğitimi, dört temel beceri içerisinde en çok kullanılan ikinci beceridir. Eğitimi hususunda alandan elde edilecek veriler, becerinin öğretimi hususunda araştırmacılara yön gösterecektir. Bunun için konuşma eğitimine yönelik
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b4eb3eb9a6314262a2b19e134b747279
Autor:
Mehmet Şayır
Publikováno v:
Eskiyeni, Iss 38, Pp 123-135 (2019)
إن الهدف من هذا البحث هو محاولة لطرح إشكالية استخدام حوارات معدة باللغة العربية المعيارية لتعليم الكلام باللغة العربية لغير الناطقين به
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3e252cacd10843408a6b7245048110b2
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 6, Iss 1, Pp 166-182 (2018)
Bu araştırmada, sözlü iletişim becerilerinin geliştirilmesine ilişkin sınıf öğretmenlerinin yaptıkları çalışmaların belirlenmesi amaçlanmıştır. Araştırmada elde edilen verilerin toplanması, analizi ve yorumlanmasında nitel ar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/18e77d46c2fe409aacdc9358869c8e2b
Autor:
Nuray KAYADİBİ, Necati DEMİR
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 6, Iss 1, Pp 220-237 (2018)
Tarih boyunca Makedonya, değişik isimlerle tanınmış ve bir kültür mozaiği görünümü sergilemiştir. Coğrafi sınırları, sosyolojik yapısı, dini çeşitliliği ile her daim dikkat çeken ve karışık bir bölge olan Makedonya, Türk t
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3a26f950b8d04e7da910eaf8bd0434fe
Autor:
B. Ümit BOZKURT
Publikováno v:
Ana Dili Eğitimi Dergisi, Vol 5, Iss 4, Pp 924-947 (2017)
Bu çalışmada Türkçe anadili konuşucuları için kuramsal olarak desteklenmiş bir konuşma becerisi değerlendirme çerçevesi oluşturmak amaçlanmıştır. Bu doğrultuda alan yazını taranarak var olan 28 ölçme aracı, ulamları ve ölç
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ad41ef0d624047baaca9f5871b91e32f
Autor:
Akife KURT, Ali GÖÇER
Publikováno v:
Volume: 8, Issue: 1 1-21
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
Uluslararası Eğitim Bilim ve Teknoloji Dergisi
İkinci/yabancı dilde iletişim kurmanın ön koşulu anlamak kadar anlatabilmektir. Özellikle günlük hayatın büyük bir kısmının konuşarak geçtiği düşünüldüğünde konuşma becerisinin iletişimdeki yeri oldukça önemlidir. Özür
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::ec1572e64fe8871cee8a13b9d41a38cc
https://doi.org/10.47714/uebt.1035561
https://doi.org/10.47714/uebt.1035561