Zobrazeno 1 - 10
of 80
pro vyhledávání: '"kontroversiella frågor"'
Autor:
Bajrami, Eljesa, Celili, Esra
Antisemitism är ett samhällsproblem som även finns ute i våra svenska skolor. Vårt syfte med examensarbete är att undersöka hur antisemitism kommer till uttryck i den svenska skolan, hur SO-lärare hanterar dessa uttryck samt om SO-lärare ans
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-69580
Autor:
Andersson, Marielle
Studien undersöker hur lärare på lågstadiet bemöter kontroversiella frågor med koppling tillolika religiösa positioneringar och hur lärare hanterar situationer när elevernas kontroversiellaåsikter strider mot skolans värdegrund. Syftet är
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:kau:diva-100540
I denna uppsats studeras de utmaningar som religionskunskapslärare möter i dagens mångkulturella skola i Sverige, specifikt inom högstadiet och gymnasiet. Denna analys tar sitt avstamp i religionskunskapslärarens uppdrag att undervisa om religio
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:mau:diva-65146
Autor:
Lars Samuelsson
Publikováno v:
Acta Didactica Norden, Vol 14, Iss 4 (2020)
Både i Sverige och internationellt är hållbar utveckling numera ett allmänt accepterat mål i utbildningssammanhang. De centrala komponenter som bygger upp hållbarhetstanken kan emellertid ges olika tolkningar som genererar oförenliga hållba
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d56a1f4c90014d90a8ca665e68909a98
Autor:
Erlandsson, Anton
Research suggests that Swedish secondary school biology teachers experience challenges in providing students with discussion of controversial issues. They conceive lack of knowledge in methodology and content matter of relevance. This raises the impo
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:lnu:diva-127698
Autor:
Sörman, Alva, Lindström, Matilda
Detta är en fokusgruppsundersökning om svenska gymnasieelevers uppfattningar om undervisning i kontroversiella frågor. År 2022 publicerade Skolinspektionen en granskning av undervisningen i kontroversiella frågor inom högstadieskolan och fann d
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-195874
Autor:
Bergman, Hugo, Malm, Arvid
Denna studie undersöker vad det finns för bakomliggande faktorer för lärare att lyfta kontroversiella frågor i klassrummet samt hur lärare undervisar om kontroversiella frågor. Studien är en genomförd litteraturstudie som utifrån
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:liu:diva-194570
Autor:
Eriksson, Gustav
The aim of this study is to evaluate schools’ work against honour-related violence and abuse in Sweden, as dictated by the newly introduced curriculum Lgr22. The study focuses on what level of support the school management offers teachers and what
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:du-46505
Autor:
Carlberg, Emilia
Denna studie undersöker lärarstudenters och nyexaminerade lärares resonemang och upplevelser av etiska konflikter i religionsundervisningen. Genom kvalitativa semistrukturerade intervjuer har data samlats in och analyserats för att identifiera m
Externí odkaz:
http://urn.kb.se/resolve?urn=urn:nbn:se:umu:diva-210777