Zobrazeno 1 - 10
of 22
pro vyhledávání: '"komunikacijski pristup"'
Autor:
Andrić, Nikola
Stvarnost grijeha i njegovo osuđivanje od strane ljudi oduvijek je bilo prisutno među svim narodima otkako je povijesti. Upravo je to tema ovog diplomskog rada u kojemu ćemo analizirati Ivanov prikaz Isusovog susreta sa ženom zatečenom u preljub
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3641::d2c923cf0fe4ccdcfae13f985b5baa54
https://repozitorij.djkbf.hr/islandora/object/djkbf:248/datastream/PDF
https://repozitorij.djkbf.hr/islandora/object/djkbf:248/datastream/PDF
Autor:
Burda, Zdenka, Alerić, Marko
Publikováno v:
Croatian Journal of Education : Hrvatski časopis za odgoj i obrazovanje
Volume 24.
Issue 1.
Volume 24.
Issue 1.
The paper explores the strategic aim (purpose) as the main determinant of Croatian language teaching theory and practice. The research aimed to establish how strategic aims were embedded in high school curricula for the Croatian language from the 197
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_______951::27ea90ba262a8dbb1385de14bcbbf834
https://hrcak.srce.hr/file/406342
https://hrcak.srce.hr/file/406342
Autor:
Andrić, Nikola
Stvarnost grijeha i njegovo osuđivanje od strane ljudi oduvijek je bilo prisutno među svim narodima otkako je povijesti. Upravo je to tema ovog diplomskog rada u kojemu ćemo analizirati Ivanov prikaz Isusovog susreta sa ženom zatečenom u preljub
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::9133acb7981363f608932283d08d7420
https://www.bib.irb.hr/1192513
https://www.bib.irb.hr/1192513
Autor:
Burda, Zdenka, Alerić, Marko
Rad se bavi proučavanjem strateškoga cilja (svrhe) kao glavne odrednice nastavne teorije i prakse Hrvatskoga jezika. Cilj proučavanja bio je utvrditi kako su u srednjoškolskim planovima i programima Hrvatskoga jezika od 70-ih g. XX. st. do 2020.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::6b10a02acb7ff6d4cf5831618a77e678
https://www.bib.irb.hr/1208892
https://www.bib.irb.hr/1208892
Autor:
Cafuk, Maja
Strah od negativne društvene evaluacije dio je ljudske svakodnevice, a posebno je izražen unutar didaktičke sredine prilikom učenja i usvajanja novih sadržaja, no nerijetko se pojavljuje uz strah od komunikacije (García Gallindo, 2010). Cilj ov
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::68eadf3639df6ce0b4fd0127a277e0df
https://www.bib.irb.hr/1132794
https://www.bib.irb.hr/1132794
Autor:
Jelenek, Sanja
Este trabajo aborda el papel de los factores afectivos en la comunicación oral de los estudiantes croatas de la lengua española. El objetivo de este trabajo es propiciar una visión general integral del papel de los factores afectivos en la comunic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9415::25794af2046a930c0a9838b505139289
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:3101
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:3101
Autor:
Juričev, Doris
U ovom diplomskom radu istraživat će se tijek procesa usvajanja španjolskog jezika kod polaznika tečaja španjolskog jezika u domu za starije i nemoćne. Velik je interes istraživača za dob kao varijablu koja ima značajan utjecaj na proces usv
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9415::53b19f8ce29daec52be810b4230e3343
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:2475
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:2475
Autor:
Cesarec, Silvija
El tema, y al mismo tiempo el objetivo de este trabajo, es una investigación de las actitudes de los alumnos de ELE hacia el uso de la música como un recurso didáctico. La parte teórica está constituida por cuatro capítulos. El tema del primer
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9415::2468365f840f623b9391bb36b86a8a0f
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:2062/datastream/PDF
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:2062/datastream/PDF
Autor:
Šokčić, Robert
El juego didáctico es un elemento importante en la clase de español como lengua extranjera ya que fomenta la participación activa de los alumnos. Esta participación activa se debe a su carácter entretenido que hace que el aprendizaje formal sea
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______9415::a86e41345c53bd3921ac8c5ea136e59a
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:1706
https://repozitorij.ffzg.unizg.hr/islandora/object/ffzg:1706
Autor:
Jelenek, Sanja
U ovom radu obrađena je tema koja se tiče uloge afektivnih čimbenika pri usmenoj komunikaciji hrvatskih studenata Češkog jezika i književnosti. Cilj je ovoga rada pružiti sveobuhvatan prikaz uloge afektivnih čimbenika pri usmenoj komunikaciji
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::e15301fcbcbc153d8e2e3502ee430347
https://www.bib.irb.hr/1084889
https://www.bib.irb.hr/1084889