Zobrazeno 1 - 10
of 18
pro vyhledávání: '"kompetensi siswa"'
Autor:
Isnaniah Isnaniah
Publikováno v:
Jurnal PAJAR (Pendidikan dan Pengajaran), Vol 6, Iss 1, Pp 154-162 (2022)
Penelitian ini dilatarbelakangi belum tersedianya perangkat pembelajaran fisika yang sesuai dengan tuntutan kurikulum dan karakteristik siswa, yaitu mampu menciptakan proses pembelajaran yang aktif, kreatif, efektif, dan menyenangkan. Penelitian ini
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/031d9d5060d54d88860760eaf94561f5
Publikováno v:
Edusaintek, Vol 8, Iss 2 (2022)
Penelitian ini mengkaji mengenai strategi pembelajaran tematik terpadu berbasis muatan heuristic dalam membentuk kompetensi siswa di masa pandemi covid 19. Metode penelitian yang digunakan dalah metode penelitian kualitatif. Teknik pengumpulan data y
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/93ec14a79b2d43738dfc8e5b8f28967a
Publikováno v:
IndoMath, Vol 1, Iss 1, Pp 1-18 (2018)
Penelitian ini dilatarbelakangi oleh kebutuhan akan model-model pembelajaran matematika yang efektif bagi siswa dengan kesulitan belajar matematika di sekolah inklusi. Rumusan masalahnya yaitu “Bagaimanakah model pembelajaran yang dapat digunakan u
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fe480071b11648a8992a1a130b7dddc9
Publikováno v:
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat; Vol. 3 No. 2 (2022): Volume 3 Nomor 2 Juni 2022; 975-981
Teknologi semakin berkembang seiring berjalannya waktu yang ditandai dengan adanya revolusi industri 1.0 sampai dengan revolusi industri 4.0. Seiring dengan perkembangan teknologi ini mengakibatkan pola perilaku sosial masyarakat (society) mengalami
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::18f64d02e5d4169184b3b7dc1326c037
https://doi.org/10.31004/cdj.v3i2.5216
https://doi.org/10.31004/cdj.v3i2.5216
Autor:
Kusumawati, Nugrahini, Ende, Ende, Affandi, Naufal, Komarudin, Mamay, Kusuma, Jaka Wijaya, Hamidah, Hamidah, Nursoleh, Nursoleh, Fatonah, Siti, Zahra, Surti
Publikováno v:
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat; Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023; 1306-1311
Pengabdian kepada Masyarakat ini dilakukan dengan tujuan untuk mengetahui pencapaian pengetahuan dan kompeten siswa SMK Muhammadiyah Pontang bidang Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran dan sebagai dasar mempersiapkan siswa untuk memasuki dunia kerja.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::b2670265ae86f8307a254454a6a19923
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/view/13136
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/view/13136
Publikováno v:
Jurnal Inovasi Pendidikan Kimia, Vol 12, Iss 2 (2018)
Penelitian ini bertujuan untuk mengembangkan instrumen penilaian kinerja untuk mengukur kompetensi siswa dalam kegiatan praktikum kimia di SMA/K. Metode yang digunakan adalah Research and Development (R D), yang terdiri atas tahap pengembangan, valid
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/7bc5606f03d24edf8e3f8bd910848e9b
Publikováno v:
Jurnal Penelitian dan Evaluasi Pendidikan, Vol 19, Iss 2, Pp 189-201 (2015)
Tujuan penelitian ini adalah mengembangkan model assessment as learning (model-AaL) untuk meningkatkan kompetensi siswa pada pembelajaran akuntansi di SMK. Pengembangan model asesmen ini mengadaptasi model pengembangan Hopkin & Clark, yang terdiri at
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d1ff917dd0bc49d1aa1d7e32beffb87c
Publikováno v:
Inovasi Kurikulum; Vol 6, No 2 (2009): Inovasi Kurikulum, August 2009; 92-104
Pelaksanaan KTSP di sekolah masih mengalami hambatan pada unsur guru. Implementasi KTSP masih diwarnai minimnya sosialisasi dan kompetensi guru. Timbul pertanyaan bagaimana mungkin KTSP berhasil diterapkan di sekolah jika para guru masih belum memaha
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::a350284534fd8e63b47aeeb1398a1677
https://doi.org/10.17509/jik.v6i2.35703
https://doi.org/10.17509/jik.v6i2.35703
Publikováno v:
Inovasi Kurikulum, Vol 6, Iss 2, Pp 92-104 (2009)
Pelaksanaan KTSP di sekolah masih mengalami hambatan pada unsur guru. Implementasi KTSP masih diwarnai minimnya sosialisasi dan kompetensi guru. Timbul pertanyaan bagaimana mungkin KTSP berhasil diterapkan di sekolah jika para guru masih belum memaha
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/427ef2ebbe0d46ef9797fd081370e2f4
Autor:
Widihastuti Widihastuti
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Vol 16, Iss 2, Pp 229-251 (2007)
Artikel ini ditulis berdasarkan hasil penelitian yang bertujuan untuk mengevaluasi tingkat keefektifan kegiatan pembelajaran dengan KBK di SMK Negeri Program Keahlian Tata Busana di Kota Yogyakarta ditinjau dari pencapaian standar kompetensi siswa, k
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e33fde1a3bc04f6585be04390b6d1e99