Zobrazeno 1 - 10
of 28
pro vyhledávání: '"kompetensi lulusan"'
Publikováno v:
Jurnal Akuntabilitas Manajemen Pendidikan, Vol 10, Iss 2, Pp 180-189 (2022)
Mismatch antara SMK dengan industri dan dunia kerja (IDUKA) merupakan masalah klasik yang masih membumi hingga saat ini. Berbagai langkah berupaya dilakukan oleh SMK dengan harapan dapat membangun kerjasama yang saling menguntungkan dengan IDUKA. Nam
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/016f5a5901d148c885fbb17827700b01
Autor:
saiful bahri, heru Juabdin Sada
Publikováno v:
Al-Tadzkiyyah: Jurnal Pendidikan Islam, Vol 10, Iss 1, Pp 13-29 (2019)
Tujuannya penulisan ini untuk mengetahui tingkat kepuasan stakeholder terhadap kompetensi pedagogik, kompetensi kepribadian, kompetensi sosial dan kompetensi profesional alumni prodi PAI FTK UIN Raden Intan Lampung di sekolah SLTA di Bandar Lampung.
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d89b269948cc4821bb29a94124df30ee
Autor:
Nida Zafarina Nda
Publikováno v:
Jurnal Pensil, Vol 9, Iss 2 (2020)
Abstrak Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui profil lulusan Program Studi Pendidikan Teknik Bangunan Universitas Negeri Jakarta dalam bidang pekerjaan pendidikan sebagai guru dan untuk mengetahui kepuasan pengguna lulusan terhadap kinerja lul
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/73fcf08ccdea4f32aff09fcdfe6a6bbb
Publikováno v:
Elementary: Islamic Teacher Journal, Vol 6, Iss 2, Pp 328-336 (2018)
Lembaga pendidikan Indonesia terus mengalami peningkatan secara kuantitas. Baik tingkat dasar, menengah, maupun pendidikan tinggi. Dalam hal pendidikan tingkat dasar, penanaman karakter menjadi hal penting untuk memiliki bekal survive pada jenjang la
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a789e83fa4cd41468cd3f89377c6305c
Autor:
Rodesri Mulyadi, Mulianti Mulianti
Publikováno v:
Invotek: Jurnal Inovasi Vokasional dan Teknologi, Vol 18, Iss 1, Pp 49-58 (2018)
Penelitian ini bertujuan untuk: (1) mengidentifikasi validitas dan reliabilitas indikator dari kompetensi lulusan pendidikan vokasi; (2) membuat model faktor dari variabel dan indikator kompetensi lulusan pendidikan vokasi. Pengumpulan data dilakukan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/415bca14421b4850929028bad91a4ab4
Autor:
Herry Widyastono
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol 16, Iss 3, Pp 265-274 (2016)
Since the government of Indonesia has launched the Decree of Republic Indonesia Number 20 year 2003 regarding The National Education System and The Government Regulation year 2005 in relation to National Education Standard, the government was impleme
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/049f78e5523f4d179b40943d10131b6f
Autor:
Herry Widyastono
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol 16, Iss 9, Pp 290-299 (2016)
A huge number of research findings indicate that there is an obvious moral degradation within youngsters. This is one of the problems encountered by Indonesia. Corruption, intolerance, distrust, violence to other people, and so on and so forth are al
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5b96ce2bc95649f6932303ef72c72c78
Autor:
Nugroho Wibowo
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan, Vol 23, Iss 1, Pp 45-59 (2016)
Vocational High Schools are concerned with human resources development to cope the requirements of fast developing market. Indonesian education is still not comprehensive as it emphasizes on the hard skills and neglects the soft skills and eventually
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/91fd0df034ae4afb9aaae95030af8eca
Autor:
Iis Torisa Utami
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan Manajemen Perkantoran (JPManper); Vol 7, No 1 (2022): Januari 2022; 122-131
Tujuan penelitian ini untuk mengetahui efektivitas pelaksanaan Uji Kompetensi Keahlian (UKK) terhadap Kompetensi Lulusan bidang Otomatisasi Tata Kelola Perkantoran SMK PGRI 11 Ciledug. Objek penelitian adalah peserta yang mengikuti uji kompetensi den
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d5330b30197e20893967777251f4313b
https://doi.org/10.17509/jpm.v7i1.45510
https://doi.org/10.17509/jpm.v7i1.45510
Autor:
Ida Kintamani DH
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol 17, Iss 6, Pp 619-634 (2013)
The purpose of this study was to evaluate the national standard of junior secondary school (JSS) program based on the level of achievement of Educational National Standards (ENS). The method used was a survey with a population of all the national sta
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9498041a1f314eaa99a562783f7b63f0