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Autor:
Schaad, Sophie
Eine große Anzahl an Studierenden der sozialen Studiengänge bevorzugt für die praktische Ausbildung, freiwillige soziale Projekte im Ausland, da dies als Vorbereitungshilfe zur Kontakt-aufnahme mit zukünftigen Arbeitgebern dienen kann. Dabei ist
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10668::defff1606d7c2c965fd1d4c5b21d6299
Publikováno v:
Rummler, Klaus [Hrsg.]: Lernräume gestalten-Bildungskontexte vielfältig denken. Münster u.a. : Waxmann 2014, S. 280-290.-(Medien in der Wissenschaft; 67)
Rummler, Klaus [Hrsg.]: Lernräume gestalten - Bildungskontexte vielfältig denken. Münster u.a. : Waxmann 2014, S. 280-290. - (Medien in der Wissenschaft; 67)
Der Beitrag beleuchtet xMOOCs aus strategischer Perspektive und exploriert die Gesch
Der Beitrag beleuchtet xMOOCs aus strategischer Perspektive und exploriert die Gesch
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9646ff7c937c15c843d25a0023812455
http://www.pedocs.de/volltexte/2015/10106/pdf/Lernraeume_gestalten_2014_Franken_ua_Geschaeftsmodelle_fuer_digitale_Bildungsangebote.pdf
http://www.pedocs.de/volltexte/2015/10106/pdf/Lernraeume_gestalten_2014_Franken_ua_Geschaeftsmodelle_fuer_digitale_Bildungsangebote.pdf
Autor:
Reheis, Fritz
Publikováno v:
ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 27 (2004) 3, S. 9-13
ZEP : Zeitschrift für internationale Bildungsforschung und Entwicklungspädagogik 27 (2004) 3, S. 9-13
Der Beitrag untersucht die paradigmatischen Grundlagen des Diskurses um Privatisierung und Kommerzialisierung der Bildung. Dabei werden die A
Der Beitrag untersucht die paradigmatischen Grundlagen des Diskurses um Privatisierung und Kommerzialisierung der Bildung. Dabei werden die A
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::84fb2f0afdcdb5e75b00a260f40d7756
http://www.pedocs.de/volltexte/2014/9259/pdf/ZEP_3_2004_Reheis_Kaeufliche_Bildung.pdf
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