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Akademický článek

Selbstinszenierungspraktiken als Weg zu Stärkenorientierung, Selbstbestimmung und Teilhabe – eine Kollegiale Weiterbildung für multiprofessionelle Akteursgruppen im (inklusiven) Übergang Schule-Beruf

Autor: Heike Kundisch, H.-Hugo Kremer, Franziska Otto

Publikováno v: Qualifizierung für Inklusion, Vol 5, Iss 3 (2024)

Der Beitrag stellt ein Qualifizierungsformat für (multi)professionelle Bildungsakteur*innen zur entwicklungsförderlichen Nutzung von Selbstinszenierungspraktiken vor. Die Konzeption und Entwicklung des Weiterbildungsformats ist im Rahmen eines Fors

Externí odkaz: https://doaj.org/article/b5604659c6e64621b4fd05d1d1ca66d1

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Zur Rolle von Führungskräften im Schulkontext. Entwicklungsarbeit einer Kollegialen Weiterbildung als Innovationsarena zur Rollenschärfung

Autor: Heike Kundisch

Berufskollegs in Nordrhein-Westfalen sehen sich in den letzten Jahren weitreichenden strukturellen Veränderungen gegenüber. Der Übergang in eigenverantwortliche Schulen verändert die Anforderungen an Leitungs- und Entwicklungsstrukturen der Beruf

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od_____10491::5fe71b41b701ffa4199ef6fdb03bd813
https://www.wbv.de/artikel/6004875w

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