Zobrazeno 1 - 10
of 56
pro vyhledávání: '"kjønnsbalanse"'
Autor:
Halseid, Tuva Kvale
Publikováno v:
Halseid, Tuva Kvale. Jakten på de kvinnelige kildene, Hvordan seks redaksjoner arbeider med kjønnsrepresentasjon blant sine kilder. Master thesis, University of Oslo, 2023
Externí odkaz:
http://hdl.handle.net/10852/104727
Autor:
Dag Ellingsen, Ulla-Britt Lilleaas
Publikováno v:
Søkelys på Arbeidslivet, Vol 37, Pp 285-298 (2020)
Norsk politi har kjønnsbalanse i utdanningen. Andelen kvinner i politistillinger har passert 30 prosent. I den skarpe enden av den operative virksomheten er kvinneandelen rundt 10 prosent. I en casestudie i et politidistrikt har vi identifisert to m
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0502e6ca7d1a4394ae1dfc66c8544cdf
Autor:
Cecilie Thun
Publikováno v:
Søkelys på Arbeidslivet, Vol 36, Pp 4-20 (2019)
Denne artikkelen undersøker hvorvidt midlertidige kontrakter i akademia har kjønnede konsekvenser som skaper ulikhet. En akademisk karriere anses som en individuell «risikosport», og midlertidige stillinger er knyttet til stor usikkerhet og tvil
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a5fdadf13ec249a2a8d829a60ecc098d
Publikováno v:
Tidsskrift for Kjønnsforskning, Vol 43, Pp 108-127 (2019)
Denne artikkelen introduserer begrepet lokal kunnskaping som betegner prosesser med en samtidig utvikling av kunnskap, mening og handling som vi finner er nødvendige for å sette i gang endring og bidra til forbedret kjønnsbalanse. I tillegg kreves
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ca6a7957fb824059988f1154e9e36b75
Autor:
Beatrice Halsaa
Publikováno v:
Tidsskrift for Kjønnsforskning, Vol 43, Pp 158-176 (2019)
Kvinneandelen i norske kommunestyrer har flatet ut de siste tjue åra. På landsbasis har andelen aldri kommet over 40 prosent, men gjennomsnittet dekker over store variasjoner. Valgforskere har studert hvordan partiene og velgerne påvirker kommunes
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/76bfc19f7d3140e4b9b593cd11ccc446
Publikováno v:
Scandinavian Journal of Vocations in Development, Vol 5, Iss 1 (2020)
Hensikten med denne artikkelen er å sette kjønn på dagsordenen i yrkesfaglærerutdanningene. Som lærerutdannere ønsker vi å belyse hvordan perspektivet på kjønn og mangfold ivaretas i planverket for yrkesfaglærerutdanningene i tre fylker i N
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/a5b2a45260d148f2980ef7c6f57637c5