Zobrazeno 1 - 10
of 70
pro vyhledávání: '"kinerja dosen"'
Publikováno v:
Ekuitas: Jurnal Ekonomi dan Keuangan, Vol 7, Iss 4 (2023)
Kontak antara tenaga pendidik dan kependidikan dengan mahasiswa pada perguruan tinggi relatif intensif, salah satu kunci penentu penentu keberhasilan perguruan tinggi adalah kepuasan tenaga pendidik. Tujuan penelitian ini untuk menguji pengaruh Spiri
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e1d41bd28c844217840ea49fbc01d2a8
Publikováno v:
Jurnal Simki Pedagogia, Vol 6, Iss 2, Pp 520-530 (2023)
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh motivasi berprestasi terhadap kinerja dosen, menguji pengaruh kompetensi kepribadian terhadap kinerja dosen dan menguji pengaruh secara bersama sama antara motivasi berprestasi dan kompetensi kepribadia
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aa4121ccd5e743de9985f40d00d6008e
Publikováno v:
Jurnal Fisioterapi dan Rehabilitasi, Vol 7, Iss 2, Pp 220-226 (2023)
Riset ini bertujuan melihat kepuasan mahasiswa terhadap kinerja dosen di Universitas Widya Husada Semarang Prodi Diploam Tiga Fisioterapi, jumlah subjek 127 mahasiswa. Dalam riset ini, penulis menggunakan metode deskriptif analitis. Analisis deskript
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c9edbafb6be84ddeb5eae5c4bd954f8d
Autor:
Wati Irnawati
Publikováno v:
Journal of Education and Teaching, Vol 4, Iss 2, Pp 233-251 (2023)
Penelitian bertujuan untuk mendesain model manajemen strategik pengembangan kinerja institusi untuk meningkatkan produktivitas dosen pada perguruan tinggi swasta. Peneliti menerapkan pendekatan Research and Development (R&D) dengan desain penelitian
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/de5b112cd4b24076b9e1a302a2845cbf
Autor:
Fransisca Nur'aini Krisna, Sri Fajar Martono, Yusuf Faisal Martak, Joko Purnama, Titus Angga Restuaji
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol 7, Iss 1, Pp 78-92 (2022)
Pemerintah Indonesia sejak tahun 2008 telah menerapkan kebijakan sertifikasi kepada dosen. Kebijakan sertifikasi dosen memiliki tujuan meningkatkan kinerja dosen sehingga tercapai tujuan peningkatan mutu pembelajaran di pendidikan tinggi. Studi ini b
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/675ee581bf7e41c6be4a69974d95b321
Autor:
Miftahul Huda, Muhammad Nasir
Publikováno v:
Jurnal Informatika, Vol 9, Iss 1, Pp 85-92 (2022)
Universitas Islam Negeri Sultan Aji Muhammad Idris Samarinda, institusi pendidikan tinggi yang berbasis keislaman di Kalimantan yang telah berperan aktif pada pembangunan masyarakat melalui pendidikan, pembimbingan, penelitian serta tri dharma atau p
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d777d545e48443b2b62ac2a9b08bd7f2
Autor:
Wahyudi Wahyudi, Denok Sunarsi
Publikováno v:
JPPI (Jurnal Penelitian Pendidikan Indonesia), Vol 7, Iss 2, Pp 285-291 (2021)
Dynamics comes unexpectedly, like this Covid-19. Since the beginning of 2020, the pandemic has significantly changed the order of life, including higher education institutions. In conditions like this, the wisest attitude that can be taken is to adap
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8671fd43ad3746bdbae2f30bb2a4a174
Autor:
Hary Ardya Nugraha
Publikováno v:
Unes Journal of Swara Justisia, Vol 5, Iss 1, Pp 19-25 (2021)
Salah satu program pemerintah dalam meningkatkan kualitas pendidikan adalah peningkatan kualitas dosen melalui sertifikasi dosen. Melalui program sertifikasi dosen, akan terbentuk dosen profesional, yaitu dosen yang minimal telah memenuhi standar kua
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fd993560620148068d5ecd4926075212
Autor:
Dadang Munandar
Publikováno v:
Ekono Insentif, Vol 15, Iss 1, Pp 47-56 (2021)
Abstrak - Pendidikan digunakan sebagai tolok ukur untuk menilai kualitas sumber daya manusia sekaligus penentu kualitas bangsa. Kualitas generasi unggul dan mampu bersaing akan lahir dari proses Pendidikan. Budaya organisasi dan teknologi informasi y
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/503453bf66c84b7eb97fa1b3bc9ad4a0
Autor:
Jimi Harianto, Ngadimun
Publikováno v:
Jurnal Evaluasi dan Pembelajaran, Vol 4, Iss 1 (2022)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui proses peningkatan kinerja dosen dengan dengan desain penelitian tindakan, dengan mengadopsi beberapa kaidah penelitian tindakan kelas (PTK) dan penelitian tindakan sekolah (PTS). Hasil penelitian ini menun
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/20f329592d8e48bda89009581de0d6e3