Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"kielipedagogiikka"'
Publikováno v:
AFinLA-teema
AFinLA-e: Soveltavan kielitieteen tutkimuksia
AFinLA-e: Soveltavan kielitieteen tutkimuksia
Nexus analysis is becoming increasingly employed in a variety of research fields. It is seen to be particularly suited to exploring complex and changing phenomena. It entails a mediated discourse perspective to social action and interaction. In disco
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::afe1facbee7f7fbbd7ed8681ff376c8f
http://urn.fi/urn:nbn:fi-fe2018122151476
http://urn.fi/urn:nbn:fi-fe2018122151476
Autor:
Mirva Heikkilä
Publikováno v:
Aikuiskasvatus
Väitöskirjatutkija Raisa Harju-Autin, 43, mielestä tutkimusta kielipedagogisesta tuesta tarvitaan, koska puutteellinen kielitaito haittaa opinnoissa etenemistä, työllistymistä ja osallisuuden kokemista.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::c130446fece9f28ddbddf117de50e844
https://doi.org/10.33336/aik.100557
https://doi.org/10.33336/aik.100557
Autor:
Jalkanen, Juha
Työtä tehdään nykypäivänä yhä enemmän monikielisissä, monikulttuurisissa ja monimediaisissa toimintaympäristöissä. Monikielisyys näkyy kuitenkin vielä toistaiseksi melko vähän kielipedagogiikassa: kieliä opetetaan ja opitaan irralla
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::3f956b7e00043551a06f2e7097f45818
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201710174011
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201710174011
Publikováno v:
Kieli, koulutus ja yhteiskunta.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=CSC_________::bc2fb86a1644aa0a6dd0075f1a1f2ee5
http://juuli.fi/Record/0285039617
http://juuli.fi/Record/0285039617
Autor:
Raili Hilden, Ritva Kantelinen
Publikováno v:
Miracle of Education ISBN: 9789463007764
University of Helsinki
University of Helsinki
This article focuses on describing the issues considered to form the basis for the current quality of foreign language teaching in basic education in Finland. This basis has its cornerstones in research-based teacher education and active networking b
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::f6b113454597486beed82ced7771d93e
http://hdl.handle.net/10138/316209
http://hdl.handle.net/10138/316209