Zobrazeno 1 - 10
of 564
pro vyhledávání: '"keterampilan berpikir kreatif"'
Publikováno v:
Titian Ilmu: Jurnal Ilmiah Multi Sciences, Vol 16, Iss 1 (2024)
Keterampilan berpikir kreatif siswa yang masih rendah menuntut guru untuk menggunakan desain pembelajaran yang dapat meningkatkan keterampilan berpikir kreatif siswa. Tujuan penelitian ini adalah untuk mendeskripsikan keterampilan berpikir kreatif si
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/35e8769c792e4807a9e8742231fedfe3
Publikováno v:
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, Vol 7, Iss 3 (2024)
Masalah dalam penelitian ini yaitu strategi pembelajaran yang tidak mempertimbangkan karakteristik materi dan peserta didik menyebabkan rendahnya kemampuan berpikir kreatif siswa. Penelitian ini ini bertujuan untuk mengevaluasi dampak penerapan model
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/bfa87c61dddc487898dc1121fbf87ecf
Publikováno v:
Paedagoria, Vol 15, Iss 2, Pp 229-238 (2024)
Abstrak: Pembelajaran saat ini menekankan pada HOTS. Pembelajaran yang harus dilatihkan kepada siswa salah satunya keterampilan berpikir kreatif. Namun, keterampilan berpikir kreatif jarang ditekankan dalam kegiatan pembelajaran di Indonesia. Tujuan
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ef2811045a4b4005b0b5b78b2a1534c6
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 12, Iss 2, Pp 1738-1747 (2023)
Abstrak Keterampilan berpikir kreatif matematis ialah suatu keterampilan penting dan dimiliki siswa dengan tujuan agar dapat memecahkan masalah mata pelajaran matematika. Keterampilan ini dapat ditingkatkan dengan menggunakan model pembelajaran yang
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/6fc783af31cf41d39c058ef06daca001
Publikováno v:
Dalton, Vol 6, Iss 3, Pp 219-227 (2023)
Tujuan penelitian mengetahui statistik deskriptif keterampilan berpikir kreatif, penggolongan kategori indikator keterampilan berpikir kreatif, hasil poster, dan nilai rata-rata poster. Metode penelitian deskriptif kuantitatif, sampel 65 siswa kelas
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ba6187a25f61473e95d863feab30a617
Publikováno v:
Indonesian Journal of Islamic Elementary Education, Vol 3, Iss 2, Pp 169-177 (2023)
Kurangnya kemampuan pemecahan masalah peserta didik dan keterampilan berfikir kreatif peserta didik disebabkan oleh beberapa faktor diantaranya yaitu kurang tepatnya dalam pemilihan dan penggunaan strategi dan metode pembelajaran. Metode Pembelajaran
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/5d4fa8eb9fc249668c0e359cb7d6a0f1
Publikováno v:
Edukasia, Vol 4, Iss 1 (2023)
This study aims to describe the validity, practicality, and effectiveness of Android Augmented Reality Smart Card (AARSC) Media in improving creative thinking skills and learning outcomes of fourth grade elementary school students. The methods used a
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/74571ee32c50423c9017a0f35abf2ba4
Autor:
Tyas Candra Wening, Diesty Hayuhantika
Publikováno v:
Jurnal Tadris Matematika, Vol 6, Iss 2, Pp 245-262 (2023)
Creative thinking is an important skill that includes aspects of flexibility, fluency, originality and elaboration. One of the problems encountered in the field is the low creative thinking skills of students. One of the teaching materials that can h
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/699af545a9ee4349bf2aee209c9a2203
Publikováno v:
Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 9, Iss 4, Pp 2106-2113 (2023)
Pendidikan abad ke-21 menuntut siswa untuk mempertahankan kreativitas dan kemampuan berpikir cepat dalam mengikuti perkembangan teknologi. Kreativitas memiliki tahapan proses yang melibatkan permasalahan, konsep, ide, dan implementasi. Literasi, term
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/35e211a6f56a4b41b43dca2ee5b569f5
Publikováno v:
Jurnal Paedagogy, Vol 10, Iss 4, Pp 1146-1155 (2023)
This research aims to analyze animated learning videos' validity, practicality, and effectiveness with a problem-solving approach to improving elementary students' creative thinking skills in science learning. This research method used Research and D
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/59e0946e88d747358d39869475b50992