Zobrazeno 1 - 10
of 18
pro vyhledávání: '"kemampuan mengajar"'
Publikováno v:
Tarbiya : Journal of Education in Muslim Society, Vol 9, Iss 1, Pp 51-62 (2022)
Abstract Teacher students who have taken the micro-teaching course are expected to master eight essential teaching competencies, namely: 1) opening and closing learning skills, 2) explaining skills, 3) questioning skills (basic, advanced), 4) variat
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/188ae2c82abf467f87741363f6957a8a
Publikováno v:
Aulad, Vol 5, Iss 1, Pp 133-139 (2022)
Penelitian ini dilakukan untuk mengetahui apakah melalui pengembangan video pembelajaran dapat meningkatkan kemampuan mengajar mahasiswa. Jenis penelitian merupakan Penelitian Tindakan Kelas (PTK). Subyek penelitian adalah 66 mahasiswa PG PAUD FKIP U
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/3002e661f5c94215b6c569e0b5cdace3
Autor:
Siyam Mardini
Publikováno v:
Ideguru, Vol 8, Iss 2 (2023)
Dampak pembelajaran jarak jauh berkepanjangan menimbulkan loos learning. Selama Pembelajaran Jarak Jauh guru banyak memberi tugas. Hasil supervisi akademik Pengawas, kemampuan mengajar guru rendah, sehingga perlu ditingkatkan. Tujuan penelitian untuk
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/b7f88cdd09804cd48ebc5aa0b6a1e016
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 10, Iss 2, Pp 1088-1098 (2021)
ABTRAK Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui pengaruh antara self efficacy terhadap kemampuan mengajar matematika dalam PPL, pengaruh prestasi microteaching berbantu zoom meeting terhadap kemampuan mengajar matematika dalam PPL, dan pengaruh sel
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/2912b5bffe7840df8f42a51becaf1402
Publikováno v:
Community Development Journal : Jurnal Pengabdian Masyarakat; Vol. 4 No. 2 (2023): Volume 4 Nomor 2 Tahun 2023; 3953-3957
Pemantapan kemampuan mengajar (PKM) profesi guru merupakan kegiatan praktik mengajar di sekolah dengan menerapkan pembelajaran yang aktif, inovatif, kreatif, efektif, dan menyenangkan atau dikenal dengan PAIKEM. Berbeda dengan program pengalaman lapa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=upttjournal_::9e07b7a781858b25c25008f4f6325fdc
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/view/15663
http://journal.universitaspahlawan.ac.id/index.php/cdj/article/view/15663
Autor:
Fahmi
Publikováno v:
Jurnal Pendidikan dan Kebudayaan, Vol 19, Iss 2, Pp 189-205 (2016)
The purpose of this study is to determine the background and the ability to master the subject matter tested on the National Exam for the subject matter teachers of the high schools (SMA/MA). The subjects are high school teachers (SMA/MA) in 100 dist
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/23d3d73745074ff2a43c99bf206256a7
Autor:
Wargono, Wargono, hunainah, hunainah
Publikováno v:
QATHRUNÂ; Vol. 9 No. 1 (2022): Juni 2022; 55-74
In an effort to improve the teaching skills of reading and writing Al-Qur’an madrasah teachers in the City of Serang, researchers conducted research at Madrasah Diniyah Mu'awanatusy Syubban, Kaujon Village, Serang City and Madrasah Diniyah Ath-Thal
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=jurnalbanten::fe111c6fbbbf40adb3b158995a9799bc
https://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/qathruna/article/view/5974
https://jurnal.uinbanten.ac.id/index.php/qathruna/article/view/5974
Autor:
Yuberti Yuberti
Publikováno v:
Lentera Pendidikan: Jurnal Ilmu Tarbiyah dan Keguruan, Vol 16, Iss 1, Pp 53-61 (2013)
Abstrak: Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan mahasiswa dalam me- nyusun Komponen RPP, pelaksanaan pembelajaran, komponen kepribadian dan sosial dan komponen laporan PPL. Penelitian ini mengggunakan metode des- kriptif dengan pengumpul
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/f5313825f3264e4283a3c8ac98f1d581
Autor:
B. Sukarno
Publikováno v:
Jurnal Ilmu Pendidikan, Vol 6, Iss 2 (2016)
The purpose of this research is to describe the contribution of students' motivation and learning achievement to their teaching capabilities. The sample consisted of 56 selected randomly from 60 students of the Department of Accountancy Education, UN
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c2a4985c59484752a3b4ec6f86d15b73
Faktor-Faktor yang Berhubungan Langsung dan Tidak Langsung dengan Mutu Lulusan Sekolah Menengah Umum
Autor:
Jamaluddin Jamaluddin
Publikováno v:
Jurnal Ilmu Pendidikan, Vol 10, Iss 2 (2016)
The empirical review of Public High School in Malang identified some direct correlations: (1) between headmaster leadership and teacher ability in teaching, (2) between teacher ability in teaching, students academic status, learning facilities and le
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/43220c901d67459d91896c4e234083ef