Zobrazeno 1 - 9
of 9
pro vyhledávání: '"kemampuan literasi numerasi"'
Publikováno v:
Jurnal Lebesgue, Vol 5, Iss 2, Pp 1093-1114 (2024)
The purpose of this research is to describe the numeracy literacy abilities of class XI TITL 2 students at SMKN 7 Semarang in solving circle equation problems based on initial abilities. The type of research used is qualitative research with descript
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/49b772e5a7004388b640b9ed57ff9499
MENINGKATKAN KEMAMPUAN LITERASI NUMERASI SISWA MENGGUNAKAN MODEL PROBLEM BASED LEARNING DI KELAS VII
Publikováno v:
Jurnal Lebesgue, Vol 5, Iss 2, Pp 773-781 (2024)
The This research aims to improve students' numeracy literacy skills in algebraic material using a Problem Based Learning model. This Classroom Action Research was conducted at SMP Negeri 3 Suwawa for the 2023/2024 academic year. The research subject
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/aabebfe0fab549849dc38e239491279f
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 12, Iss 3, Pp 3299-3308 (2023)
Studi pendahuluan menjelaskan bahwa perhatian kepada keterampilan 4C pada peserta didik belum diperhatikan dan terjadinya kemunduran kemampuan literasi numerasi peserta didik yang memiliki hubungan dengan perolehan hasil belajar pada pembelajaran mat
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/d948f80995ba44e29bafb9c40877332a
Publikováno v:
Ideguru, Vol 9, Iss 2 (2024)
Tujuan dari dilaksanakannya penelitian tindakan kelas (PTK) ini adalah untuk meningkatkan literasi numerasi peserta didik di kelas X.4 SMA Negeri Pesanggaran tahun pelajaran 2022/2023 melalui pemanfaatan LMS berbasis Moodle pada materi dasar-dasar pe
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c497c2c34c314e1083bcf142d012bd10
Autor:
Sumarni Sumarni, Anggar Titis Prayitno, Rahayu Syafari, Mochamad Abdul Basir, Devi Febrianti, Adinda Putri
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 12, Iss 1, Pp 789-801 (2023)
Penelitian ini bertujuan memperoleh instrumen tes kemampuan literasi numerasi berbasis budaya Kabupaten Kuningan yang valid dan praktis. Penelitian ini menggunakan desain research model Plomp yang terdiri tiga fase yaitu: 1) Fase Pendahuluan; 2) Fase
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/1edddd51028f469a92e415495fa58fb3
Publikováno v:
Aksioma: Jurnal Program Studi Pendidikan Matematika, Vol 10, Iss 2, Pp 574-583 (2021)
Penggunaan media pembelajaran di era digital sangat dibutuhkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, hal ini dikarenakan penggunaan media ini dapat menumbuhkan pembelajaran yang lebih efektif. Ada banyak pilihan media pembelajaran yang dapat digu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/201794321c7842b790aa1971629329f3
Publikováno v:
Madaniya, Vol 3, Iss 3 (2022)
Dalam upaya pemerataan pendidikan di Indonesia, pemerintah dibawah naungan Kementerian Pendidikan, Kebudayaan, Riset dan Teknologi (Kemendikbudristek) melakukan insiatif dengan mengadakan program Kampus Mengajar. Program tersebut merupakan bagian dar
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/20f26e1fce1b42db860154feeb67ba97
Autor:
Agustin, Priti
Kemampuan literasi numerasi siswa perlu ditingkatkan dengan pemilihan model pembelajaran yang tepat. Tujuan penelitian ini untuk mengetahui perbedaan efektivitas model Discovery Learning dan Problem Based Learning dalam rangka peningkatan kemampuan l
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3314::62f89414e35c501f23287b3998e978d6
Publikováno v:
Jurnal Aksioma, Vol 10, Iss 2, Pp 574-583 (2021)
Penggunaan media pembelajaran di era digital sangat dibutuhkan untuk meningkatkan kualitas pembelajaran, hal ini dikarenakan penggunaan media ini dapat menumbuhkan pembelajaran yang lebih efektif. Ada banyak pilihan media pembelajaran yang dapat digu
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::1b619a3c2be6ca536b3f4d5401a7df0a
https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/3345
https://ojs.fkip.ummetro.ac.id/index.php/matematika/article/view/3345