Zobrazeno 1 - 10
of 5 402
pro vyhledávání: '"kemampuan berpikir kritis"'
Publikováno v:
Indonesian Journal of Islamic Elementary Education, Vol 4, Iss 2, Pp 61-70 (2024)
embelajaran materi teks eksplanasi ini membutuhkan model yang sesuai dengan sistem pendidikan di Indonesia yang mengharuskan siswa memahami banyak konsep keilmuan dengan waktu yang terbatas. Penelitian ini bertujuan menegatahui adakah Pengaruh Model
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/4068cdaf03a74d81a51eebcb852b7093
Publikováno v:
Jurnal Lebesgue, Vol 5, Iss 2, Pp 913-924 (2024)
Mathematics, as an important foundation in education, contributes to the advancement of science and technology and teaches students logical, analytical, and creative thinking. This is in accordance with the Merdeka Curriculum which emphasizes the dev
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/637dd2cf9cdc4ed1a32284187d6c665d
Publikováno v:
Jurnal Educatio FKIP UNMA, Vol 10, Iss 2, Pp 584-589 (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mengukur efektivitas model pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Kooperatif Tipe TGT (Team Games Tournament) dalam meningkatkan kemampuan berpikir kritis siswa kelas V SD Kanisius Gendongan. Menggunakan desain Q
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/76b6e396a7504a3aa476148cb1f6ca8d
Autor:
Hutagalung, Martha Lestari1 marthalestarih@gmail.com, Minarni, Ani1 animinarni@gmail.com
Publikováno v:
Matriks: Jurnal Sosial dan Sains. jan2023, Vol. 4 Issue 2, p73-80. 8p.
Publikováno v:
Journal of Syntax Literate. feb2024, Vol. 9 Issue 2, p1192-1202. 11p.
Publikováno v:
Jurnal Studi Guru dan Pembelajaran, Vol 7, Iss 2 (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui kemampuan berpikir kritis siswa kelas V dalam pembelajaran matematika. Kemampuan siswa kelas V SD Negeri Rawarengas 2 untuk berpikir kritis menjadi fokus penelitian ini. Pendekatan penelitian deskriptif kuali
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/964b50e121824399b4384ae6bbb3fe16
Autor:
Wahyu Mustajab, Nani Sutarni
Publikováno v:
Didaktika: Jurnal Kependidikan, Vol 13, Iss 3 (2024)
Penelitian ini bertujuan untuk menguji pengaruh metode pembelajaran Problem Based Learning (PBL) dan Problem Solving terhadap kemampuan berpikir kritis siswa kelas X IPS di SMAN 30 Kabupaten Tangerang. Penelitian ini menggunakan desain kuasi eksperim
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/28360e1eee7a4364b2c6d76b79e908ed
Publikováno v:
Majalah Kedokteran Andalas, Vol 46, Iss 4, Pp 686-698 (2024)
Tujuan : Mengetahui hubungan kemampuan berpikir kritis dan kecerdasan emosional pada siswa sekolah menengah atas (SMA) di Kota Pontianak. Metode : Penelitian ini menggunakan studi analitik observasional dengan pendekatan cross-sectional, dengan popul
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/9c974711ed46401cb0c3b2654c40bcb3
Publikováno v:
Jurnal BIOEDUIN, Vol 14, Iss 1, Pp 12-18 (2024)
Rendahnya kemampuan berpikir kritis peserta didik salah satunya disebabkan oleh kegiatan pembelajaran yang dilakukan tidak mendukung peserta didik untuk berpikir kritis, seperti media pembelajaran yang belum mampu merepresentasikan materi menjadi leb
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/fbbe06f1c13341ec8608209af127a707
Publikováno v:
Autentik: Jurnal Pengembangan Pendidikan Dasar, Vol 8, Iss 1, Pp 74-79 (2024)
Literasi merupakan kemampuan dalam memahami, mengidentifikasi, mengolah, menciptakan sebuah materi tertulis dan cetak yang berkaitan dengan keterampilan berbahasa. Literasi terintegrasi ke semua aspek dalam kehidupan, oleh sebab itu perlu ditanamanka
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/40c7afbdb1ba4791a344ecff5b7bd7e4