Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"kaynaştırma/bütünleştirme"'
Autor:
Tülay ŞENEL ÇORUHLU, Sibel ER NAS, Muammer ÇALIK, Cevriye ERGÜL, Salih ÇEPNİ, Gül Nihal KARAGÖZ
Publikováno v:
Volume: 23, Issue: 4 775-809
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education
Ankara Üniversitesi Eğitim Bilimleri Fakültesi Özel Eğitim Dergisi
Ankara University Faculty of Educational Sciences Journal of Special Education
Giriş: Bu çalışmanın temel problemi “Fiziksel Olaylar” öğrenme alanında hazırlanan aktif öğrenme teknikleriyle zenginleştirilmiş ve Tahmin-Gözlem-Açıklama (TGA) yöntemi entegre edilmiş çalışma yaprağı ile desteklenmiş fen
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e15a7f09d2deb38dcdd39170fb583742
https://doi.org/10.21565/ozelegitimdergisi.826644
https://doi.org/10.21565/ozelegitimdergisi.826644
Autor:
Akay, Elif
Bilgiyi okuyarak öğrenme becerisi bağımsız öğrenmenin temel unsurlarındır. Bu süreçte ders kitapları bilgiye okuyarak ulaşmada, öğrenilenlerin tekrar edilmesinde ve öğrenme ortamının çeşitlendirilmesinde önemli rol oynamaktadır
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e09c4b54669f0dae70141b08c3b7a40a
Autor:
Ümit ŞAHBAZ, Orhan GÜDER
Publikováno v:
Volume: 12, Issue: 2 1133-1149
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Her insan birbirinden farklı özelliklere sahiptir ve insanların kendini gerçekleştirmesi için bu farklılıklarının dikkate alınması gerekmektedir. Bu sebeple toplumda farklılık gösteren bireylerin toplumsal haklarının korunması önem
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::5a659715af3a6b3107a5c2c547a3018f
https://doi.org/10.24315/tred.1039780
https://doi.org/10.24315/tred.1039780
Autor:
ÖZBUĞUTU, Emrah, ELMACİ, Ersin
Publikováno v:
Volume: 13, Issue: 5 178-203
e-International Journal of Educational Research
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
e-International Journal of Educational Research
e-Uluslararası Eğitim Araştırmaları Dergisi
This study was carried out to determine the competencies of science teachers towards education through inclusion as well as their opinions. In the study, the triangulation method, one of the mixed pattern methods, was used. In the triangulation metho
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::0f9b49dc8078350f3682e4e67fcd1dc7
https://dergipark.org.tr/tr/pub/e-ijer/issue/73267/1148519
https://dergipark.org.tr/tr/pub/e-ijer/issue/73267/1148519
Autor:
Karaoğlan, Emel
Bu araştırmanın amacı; Denizli ili merkez ilçelerinde bulunan ortaöğretim kurumlarında kaynaştırma bütünleştirme yoluyla eğitim uygulamalarında öğretmenlerin, okul yöneticilerinin yaptığı çalışmaları incelemek, ortaöğretim
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3566::03c58abf9b8f3de07862965c4fe0f1b9
Autor:
ARI, Adnan
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 3 589-605
Humanistic Perspective
Humanistic Perspective
Bir derleme çalışması olan bu çalışmada, Türkiye’de engellilik ve engellilerin eğitimi ile ilgili meydana gelen gelişmelere ve değişimlere değinmek ve ulaşılan bilgilerin bağımsız yaşam, kaynaştırma/bütünleştirme çerçevesi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::3b25b5fe22c5c32c873bdb673d8b10c2
https://dergipark.org.tr/tr/pub/hp/issue/73001/1117918
https://dergipark.org.tr/tr/pub/hp/issue/73001/1117918
Publikováno v:
Volume: 3, Issue: 1 13-30
Aksaray University Journal of Sport and Health Researches
Aksaray University Journal of Sport and Health Researches
Background: Inclusion students can be found at all levels in schools. Knowing the psychological state of teachers about this situation can reveal important data for both physical education teachers and other branch teachers who are in education and t
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::946288fe11df899a46acacb45ab0d6b5
https://dergipark.org.tr/tr/pub/asujshr/issue/70321/1081353
https://dergipark.org.tr/tr/pub/asujshr/issue/70321/1081353
Autor:
Fatma Gül UZUNER, Mahmut Serkan YAZICI
Publikováno v:
Volume: 17, Issue: 35 870-897
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Bayburt Eğitim Fakültesi Dergisi
Sınıf öğretmenlerinin tüm öğrencileri için uygun ölçme ve değerlendirme yöntem ve tekniklerini belirlemesi önemlidir. Bu araştırmanın temel amacı, sınıf öğretmenlerinin tipik gelişim gösteren ve tam zamanlı kaynaştırma/büt
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::9295e32649b4a248b339377e9e418e2c
https://hdl.handle.net/11436/7862
https://hdl.handle.net/11436/7862
Autor:
Karasu, H. Pelin, Anadolu Üniversitesi, Eğitim Bilimleri Enstitüsü, Özel Eğitim Anabilim Dalı, Topaktaş, Elif Yağmur
Bu araştırmanın temel amacı, kaynaştırma ortamındaki koklear implant kullanıcısı 3-8. sınıf öğrencilerin okuma hatalarının ve okuduğunu anlama becerilerinin değerlendirilmesidir. Araştırmada, koklear implantlı öğrencilerin okum
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3106::fb59c162d5a4546709b4154d5be46baa
https://hdl.handle.net/11421/27057
https://hdl.handle.net/11421/27057
Autor:
Mahmut Serkan YAZICI, Damla CUMALI
Publikováno v:
Volume: 12, Issue: 2 555-573
Trakya Eğitim Dergisi
Trakya Eğitim Dergisi
Günümüzde birçok sınıf öğretmeni kaynaştırma/bütünleştirme yoluyla eğitim uygulamaları kapsamında özel gereksinimli öğrenciler ile çalışmaktadır. Lisans eğitiminin öğretmenlik mesleki yeterliği açısından önemi düşün
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e48c8fb648a9479f5eee0612effd3ecf
https://hdl.handle.net/11436/7884
https://hdl.handle.net/11436/7884