Zobrazeno 1 - 10
of 130
pro vyhledávání: '"kavram haritası"'
Autor:
Seda Nur Demirdağ
Publikováno v:
Güncel Hemşirelik Araştırmaları Dergisi, Vol 2, Iss 2, Pp 95-103 (2022)
Giriş: Tip 1 diyabet kandaki glukoz oranın yüksek seyretmesiyle karakterize metabolik bir hastalıktır. Bütün yaş gruplarını etkilediği gibi çocuk ve adölesanlarda da oldukça fazla görülmektedir. Yaşam kalitesinin düşmesini engellem
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/08bb17aeea0b437e92ae9873540224b3
Autor:
Büşra Yahşi
Publikováno v:
Güncel Hemşirelik Araştırmaları Dergisi, Vol 2, Iss 1, Pp 30-37 (2022)
Giriş: Duodenal atrezi ve jejunoileal atrezi yenidoğanın temel yaşamsal aktivitelerinden olan beslenme ve boşaltım sistemini doğrudan etkiler. Bebekte mekonyum yapamama, safralı/safrasız kusma, abdominal distansiyon gibi belirtilerle kendini
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/79ef702ceb08412ca16c66b61744a435
Autor:
Oğuz Yusuf Atasel, Bilal Gerekan
Publikováno v:
Hitit Sosyal Bilimler Dergisi, Vol 14, Iss 2, Pp 520-535 (2021)
Bu çalışmanın amacı, muhasebe eğitiminde kavram haritası kullanımı ve uzaktan eğitim modelinin akademik başarı üzerindeki etkisini tespit etmektir. Araştırma, muhasebe derslerinin temeli niteliğinde olan Muhasebe-1 dersine yönelik ge
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/0e9a0ca6457e4e40b4c6096b858c7cc1
Autor:
Beste Oktav, Ahmet Yikmis
Publikováno v:
Volume: 4, Issue: 2 16-34
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
Turkish Journal of Special Education Research and Practice
The effectiveness of concept maps presented within the context of direct instruction in teaching vehicles to three children with intellectual disabilities was examined. A multiple baseline across participants design was used. The participants of the
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d48e20e7ff39799b4a365db743db719b
https://doi.org/10.37233/trsped.2022.0131
https://doi.org/10.37233/trsped.2022.0131
Autor:
Nurcan Turan-Oluk, Güler Ekmekci
Publikováno v:
Kastamonu Eğitim Dergisi, Vol 27, Iss 3 (2019)
For the use of concept maps as a widespread evaluation tool, it is necessary to determine which concept mapping method reveals the knowledge of the student in a valid and reliable manner in the reliable and efficient manner. This study is concerned w
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/334949528c834081984c79bed6263270
Autor:
ASLAN, Erdinç
Publikováno v:
Volume: 32, Issue: 2 885-902
Litera: Dil Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi
Litera: Journal of Language, Literature and Culture Studies
Litera: Dil Edebiyat ve Kültür Araştırmaları Dergisi
Litera: Journal of Language, Literature and Culture Studies
Yapılandırmacı öğretim yaklaşımının bir yansıması olarak eğitim hayatımıza giren kavram haritaları gerek bir öğretim materyali olarak gerekse bir ölçme değerlendirme aracı olarak okul öncesinden yükseköğretime kadar her seviy
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::da408be80908b9102cd69f2bf415a03c
https://hdl.handle.net/11424/284922
https://hdl.handle.net/11424/284922
Publikováno v:
Erken Görünüm; Volume:, Issue: 1-19
Pamukkale University Journal of Education
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
Pamukkale University Journal of Education
Pamukkale Üniversitesi Eğitim Fakültesi Dergisi
The aim of this study was to examine the effects of slow motion and digital concept maps used in science lessons on primary school 3rd-grade students’ science attitudes and metacognitive awareness levels. A quasi-experimental design with a pretest-
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e083095beef42de72639f0c8de5e6770
https://doi.org/10.9779/pauefd.1085078
https://doi.org/10.9779/pauefd.1085078
Autor:
Süleyman AKYÜREK
Publikováno v:
Değerler Eğitimi Dergisi, Vol 1, Iss 3, Pp 65-85 (2003)
Kavramların birbiri ile ilişkileri kavram haritası aracılığıyla ortaya konur. Din eğitim-öğretiminde de kavram haritaları oluşturulabilir. Kavram haritası oluşturmanın aşamaları şunlardır: Beyin fırtınası aşaması, gruplandırm
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/23889e8baeda4cfcae42a3fbae663001
Autor:
Nermin Çakmak, Engin Baysen
Publikováno v:
Bilgi Dünyası, Vol 14, Iss 2, Pp 358-372 (2013)
Kavram haritaları, J. D. Novak ve arkadaşları tarafından Cornell Üniversitesinde gerçekleştirilen bir araştırma programı kapsamında; Ausubel’in anlamlı öğrenme teorisine dayalı olarak geliştirilen öğretme ve öğrenme yöntemlerin
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/e6b7dcdf571249268b58ebf4211c55df
Autor:
AYHAN, Hatice, YILMAZ ŞAHİN, Sibel, ÖZÇELİK ŞEN, Rumeysa, KOYUNCU, Fadime, TOPALI, Hasret, YILMAZ ÖZDEM, Özlem, AKKAYA, Hatice, BAŞGÜN, Ali, ÖZDEN, Esra, DENİZ, İsmail, KOLÇAK, Bircan, İYİGÜN, Emine
Publikováno v:
Volume: 3, Issue: 2 98-102
Karya Journal of Health Science
Karya Journal of Health Science
Amaç: Pandemi döneminde uygulamalı derslerin laboratuvar eğitimleri, daha önceden bilinen geçerli yöntemlerle yapılandırılarak ve harmanlanarak uzaktan eğitimle sürdürülmektedir. Bu yöntemlerden biri de video eğitimleri ve kavram hari
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=tubitakulakb::5af4cf09581001dc5e926bec8e7db819
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kjhs/issue/72363/1082795
https://dergipark.org.tr/tr/pub/kjhs/issue/72363/1082795