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pro vyhledávání: '"juegos cooperativos"'
Publikováno v:
Educación y Sociedad, Vol 22, Iss 3, Pp 239-250 (2024)
Desde la literatura científica se visualiza que existen varias aristas que influyen en el desarrollo del apego en niños, lamentablemente el entorno familiar y social no contribuyen a fortalecer este apego seguro, desde esta carencia surge el siguie
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https://doaj.org/article/22798b616ea84d90b3be8288981c4b11
Autor:
F. J. Muros
Publikováno v:
Revista Iberoamericana de Automática e Informática Industrial RIAI, Vol 18, Iss 2, Pp 97-112 (2021)
El control coalicional es una rama incipiente del control distribuido donde los distintos agentes se agrupan de forma dinámica en coaliciones en función de los enlaces de comunicación activos/inactivos en cada instante de tiempo. Gracias a ello, s
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https://doaj.org/article/6ace8b05597c4f2090dd7698a798bfda
Publikováno v:
Duazary, Vol 16, Iss 3, Pp 40-53 (2019)
Este artículo presenta los resultados de un estudio realizado en una escuela pública con niños entre siete y ocho años de edad, con el fin de determinar la influencia de los juegos cooperativos en su razonamiento prosocial. Se utilizó un diseño
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https://doaj.org/article/bb11176669ce4dbcba37f83c23547bb4
Autor:
Aguirre, Jesús Francisco, Ivanissevich, María Laura, Oviedo, Jorge Armando, Quintas, Luis Guillermo
Publikováno v:
Revista Mexicana de Sociología, 2005 Jul 01. 67(3), 465-481.
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https://www.jstor.org/stable/3541503
Publikováno v:
Horizonte de la Ciencia, Vol 8, Iss 14, Pp 77-86 (2018)
La empatía es la capacidad de comprender las emociones y sentimientos de los demás, entendiendo al otro como un ser independiente pero similar. La misma se ve influenciada por los ambientes a los cuales se circunscribe. El presente artículo se ori
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https://doaj.org/article/8491700856274d0a96d6a9d4cfb286bf
Publikováno v:
Sport TK, Vol 8, Iss 2 (2019)
El objetivo de este estudio consistió en analizar el efecto de una intervención constituida por juegos cooperativos sobre las conductas pro-sociales del alumnado de Educación Primaria. Los participantes fueron 52 escolares (10.32 ± .47 años) de
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https://doaj.org/article/f87741132bda484e82440bbc185378fb
Autor:
Francisca J. Sánchez
Publikováno v:
Revista de Métodos Cuantitativos para la Economía y la Empresa, Vol 22, Pp 250-262 (2016)
En los problemas de reparto que consideramos, hay que repartir un recurso con arreglo a unas referencias de los agentes. Analizaremos estos problemas en un contexto multidimensional pues consideraremos que los agentes tienen referencias múltiples. P
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https://doaj.org/article/06344a0473054c6eb8d8c9d12e8787ef
Publikováno v:
Revista Electrónica de Investigación Educativa, Vol 18, Iss 3, Pp 176-186 (2016)
Esta investigación evalúa los efectos de un programa de intervención en juegos cooperativos y creativos sobre el comportamiento asertivo y las estrategias cognitivas de resolución de situaciones sociales, con niños de 6o. grado de escuelas públ
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https://doaj.org/article/c029bb3a0c474eea8a9d73db4afbdf10
Autor:
Elejalde Elcuaz, Itsaso
99 p. : il.-- Bibliogr.: p. 50-53 [EUS] Gradu Amaierako Lan honetan Ikaskuntza Zerbitzua metodologiarekin lotura duen esku hartze bat sortu egin da. Jarduera fisiko inklusiboari buruz zerbitzu bat eskaini da entitate bateko haurrei, haien beharrari e
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2121::7cb2027ccc9d9f50c6a6f60c89bec350
http://hdl.handle.net/10810/60261
http://hdl.handle.net/10810/60261
Publikováno v:
RIU-Repositorio Institucional UniLibre
Universidad Libre
instacron:Universidad Libre
Universidad Libre
instacron:Universidad Libre
Introducción: Se evidencia la necesidad de indagar como fortalecer los procesos de aprendizaje de la competencia de habilidades interpersonales de los estudiantes de 10o semestre jornada tarde de la Licenciatura en Educación Básica con Énfasis en
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https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______3056::98010c05f2e2146b962a65c00cbadb2d