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pro vyhledávání: '"jovens adultos"'
Autor:
Biagini, Jussara1 jussara.biagini@uemg.br, Luiz Nunes, Fábio2 fabio.nunes.fln@cefetmg.br
Publikováno v:
Revista de Educação Popular. mai-ago2024, Vol. 23 Issue 2, p329-345. 17p.
Publikováno v:
Revista de Psicologia, Vol 15, Pp e024009-e024009 (2024)
A pandemia de COVID-19 causou transformações, dentre elas, mudanças relacionadas a instabilidade social, econômica e psicológica, decorrentes do medo da infecção e do isolamento social, ocasionaram no agravamento das questões de saúde mental
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/8f140ee465264aad84ac02763903d5d7
Publikováno v:
Revista Espaço, Pp 36-49 (2024)
O presente artigo trata de experiências docentes com alunos surdos jovens, adultos e idosos da educação básica do Instituto Nacional de Educação de Surdos, matriculados no turno noturno. Efetua-se neste texto uma análise do processo de ensino-
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/c93920fe05034eb39b90d9f9714ad109
Autor:
Morais, Helena1, Pinheiro Mota, Catarina1,2 catppmota@utad.pt
Publikováno v:
Psicologia: Revista da Associacao Portuguesa Psicologia. 2024, Vol. 38 Issue 1, p1-12. 12p.
Autor:
Miguel Midões, Teresa Gouveia
Publikováno v:
Media&Jornalismo, Vol 24, Iss 45 (2024)
Os jovens adultos entre os 17 e os 22 anos são os que mais escutam conteúdos em podcast, quebrando o consumo de informação pela via dos media tradicionais. Contudo, este contexto de crescente escuta de podcasts por parte dos jovens carece de estu
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/ae2b123da91d4769aff1902daf2e656d
Autor:
Souza Nadú, Pedro Henrique1 phnadu73@hotmail.com, Fortunato de Paiva, Vanessa1 nepaiva@hotmail.com, Gomes Mantovani, Gabriela2 gmmantovani@gmail.com
Publikováno v:
Revista de Economia Mackenzie. ene-jun2022, Vol. 19 Issue 1, p115-144. 30p.
Autor:
Pedro, Márcia1, Sousa, Pedro1, Silveira, Ricardo1, Lopes, Rita1, Plácido, Susana2, Mendanha, Luís2, Carolino, Elizabete3, Lança, Carla2,4 carla.rita.costa@gmail.com
Publikováno v:
Saúde & Tecnologia. nov2023, Issue 29, p1-10. 10p.
Akademický článek
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Autor:
Cardoso Freitas, Gilsélia Macedo1 gfreitas@ufrb.edu.br, Barreto de Andrade, Maria Eurácia2 mariaeuracia@ufrb.edu.br, Bezerra da Silva, Severino3 severinobsilva@uol.com.br
Publikováno v:
Poiésis. 2024, Vol. 18 Issue 33, p43-64. 22p.
Publikováno v:
Revista de Educação Pública, Vol 33, Iss jan/dez (2024)
Apresenta parte de pesquisa doutoral desenvolvida na formação de professores que ensinam ciências nos anos iniciais da EJAI. O objetivo principal foi identificar que aprendizagens da docência em EJAI, evidenciadas por meio da biografia educativa,
Externí odkaz:
https://doaj.org/article/17a72effb28648fcb06d29bc02c4b8d3