Zobrazeno 1 - 6
of 6
pro vyhledávání: '"joukko-oppi"'
Autor:
Koch, Mathias
Tässä pro gradu -tutkielmassa tutkitaan, mikä rooli joukko-opilla on nykypäivän suomalaisen lukiokoulutuksen pitkässä matematiikassa. Tutkielma pyrkii luomaan yleiskatsauksen joukko-opista sekä siihen liittyvistä tekijöistä oppimisen ja os
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::6fd9df2691971df9e65e5ab88ed3bd54
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/147298
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/147298
Autor:
Isokallio, Marjaana
Tässä tutkielmassa käsitellään Burali-Fortin paradoksia, joukko-opin historiaa äärettömyyden näkökulmasta ja paradoksien vaikutusta joukko-oppiin. Tutkielman alkuosa koostuu äärettömyyden käsittelystä, olemuksesta ja käsitteen kehitty
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::6c0da85f43754b7951bb405afb61ff8b
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/147860
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/147860
Autor:
Yli-Karhula, Topi
Tämä tutkielma käsittelee joukko-opin säännöllisyysaksiooman suhteen vaihtoehtoista antisäännöllisyysaksioomaa sekä tämän seurauksia. Ensimmäisessä luvussa perehdytään johdantona antisäännöllisyysaksioomien historiaan joukko-opin k
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::607ea2880bd1d9c07bf639f2df3db427
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/140979
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/140979
Autor:
Kausamo, Anna
Anna Kausamo, Yleistetyn kontinuumihypoteesin ja Alef-hypoteesin yht äpit avyys valinta-aksiooman kautta (engl. The Equivalence of the Genereralized Continuum Hypothesis and the Alef-hypothesis through the Axiom of Choice), matematiikan sivuainetutk
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::b02e2b113360b886d7ba100bd5567c99
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201507192583
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201507192583
Autor:
Rautalahti, Johanna
Joukko-oppi rantautui suomalaiseen matematiikan opetukseen samanaikaisesti peruskoulun käynnistyessä 1970-luvulla. Sen perusteet opetettiin kaikille peruskoululaisille alkaen ensimmäisestä luokasta. 2000-luvun peruskoulujen oppikirjoissa tai Peru
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______4853::29f8288e6008cd03dc845f1c23789be9
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/96587
https://trepo.tuni.fi/handle/10024/96587
The field of descriptive set theory is mainly concerned with studying subsets of the space of all countable binary sequences. In this paper we study the generalization where countable is replaced by uncountable. We explore properties of generalized B
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1593::20fb3755b40f08bf7965828951182fc7
http://hdl.handle.net/10138/157923
http://hdl.handle.net/10138/157923