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Publikováno v:
Linguagens, Educação e Sociedade, Vol 28, Iss 58, Pp 1-26 (2024)
Este artigo teve como objetivo registrar, por meio de observação docente, a utilização de reportagens de jornalismo científico como prática educativa escolar, conduzida no contexto do Ensino Médio de um colégio particular de médio porte no m
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https://doaj.org/article/4a672d1baeef4711b0c40fc58ca92480
Autor:
Rodrigo Ratier
Publikováno v:
Caminho Aberto: Revista de Extensão do IFSC, Vol 18, Iss 1, Pp 1-16 (2024)
O artigo descreve e analisa uma experiência de educação não-formal envolvendo jovens jornalistas recém-formados e jovens agricultores de sindicatos filiados à Contag (Confederação Nacional dos Trabalhadores na Agricultura). Em uma série de o
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https://doaj.org/article/960beecd75ce4a8aaa5fa7617780cec8
Publikováno v:
Sur le Journalisme, Vol 13, Iss 1, Pp 182-197 (2024)
PT. Este artigo busca analisar a palestra de um jornalista a respeito da influência das plataformas digitais sobre seu trabalho. No discurso, procuramos identificar questionamentos, sinais de adesão e resistência ao modelo de plataformização do
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https://doaj.org/article/1201d964c47c4a19beb1676b784a53f1
Autor:
Marcelo Crispim da Fontoura
Publikováno v:
Revista Comunicando, Vol 13, Iss 2 (2024)
Este artigo explora o impacto da inteligência artificial (IA), especialmente da IA generativa, no ensino de jornalismo no Brasil. Examina as diretrizes curriculares nacionais do curso de jornalismo à luz das transformações impulsionadas pela IA.
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https://doaj.org/article/7b5db2318a804be09bb5950a4adae2e2
Publikováno v:
Revista Eco-Pós, Vol 27, Iss 2 (2024)
O presente estudo investiga a compreensão e a apreensão do consumo da peça jornalística imersiva em 360 graus Rio de Lama: a maior tragédia ambiental do Brasil. Trata-se de uma pesquisa qualitativa, por meio de um estudo de caso, no qual cinco c
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https://doaj.org/article/27cb4c86968f4d77bbb142a963b0e481
Autor:
Marcia Benetti
Publikováno v:
Intexto, Vol 0, Iss 56, Pp 1-27 (2024)
Este artigo discute o conteúdo de marca, também chamado de branded content, publieditorial ou publijornalismo. O conteúdo de marca é um gênero discursivo híbrido efetivamente comandado pelo discurso publicitário e regido por valores do marketi
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https://doaj.org/article/ec31c30382c943578e80073cae4d27d0
Publikováno v:
Sur le Journalisme, Vol 13, Iss 1, Pp 30-45 (2024)
PT. Neste artigo, de caráter ensaístico, revisitamos os referenciais positivistas das práticas e estudos sobre jornalismo, a partir de uma revisão bibliográfica, com o objetivo de discutir seus limites na contemporaneidade e apresentar uma siste
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https://doaj.org/article/2f41f3d1cda84dd5aa5dbb6257823c14
Autor:
Monica Martinez
Publikováno v:
Sur le Journalisme, Vol 13, Iss 1, Pp 118-133 (2024)
PT. Pesquisas sobre a cobertura da guerra no Brasil mostraram que são focadas em jornalistas do sexo masculino (Martinez, 2020). Ainda hoje, no país, o ensino e a pesquisa em cobertura da guerra são referidos majoritariamente pela guerra de Canudo
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https://doaj.org/article/e69008ea31864c2692c525eaffd76706
Publikováno v:
Sur le Journalisme, Vol 13, Iss 1, Pp 12-17 (2024)
Introdução
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https://doaj.org/article/e60aca2a899b4206a55f1a839539de44
Autor:
Mariana Pitasse Fragoso
Publikováno v:
Ambivalências, Vol 12, Iss 23, Pp 9-29 (2024)
Este artigo tem como objetivo comparar formas de escrita próprias do Jornalismo e da Antropologia a fim de discutir distâncias e aproximações entre as duas construções textuais. Busco, com isso, pensar sobre o desenvolvimento de uma etnografia
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https://doaj.org/article/34022286913c4886bae1282193bf8df1