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Publikováno v:
The Lahore Journal of Economics
The Lahore Journal of Economics, 2018, 23 (1), pp.79-96. ⟨10.35536/lje.2018.v23.i1.A4⟩
The Lahore Journal of Economics, 2018, 23 (1), pp.79-96. ⟨10.35536/lje.2018.v23.i1.A4⟩
International audience; This paper estimates the Mincer wage model for Pakistan's labor market, using a relatively recent dataset and new independent variables. We employ instrumental variables and two-stage least squares to address the problem of th
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::424d14152f06345ff79be4fcd69c8b27
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01845506
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01845506
Autor:
jean bourdon
Publikováno v:
Les compétences sociales et non académiques dans les parcours scolaires et professionnels
Giret, Jean-François; Morlaix, Sophie. Les compétences sociales et non académiques dans les parcours scolaires et professionnels, Éditions Universitaires de Dijon, pp.113-133, 2016, 978-2-36441-176-0. 〈http://eud.u-bourgogne.fr/sciences-sociales/494-les-competences-sociales-et-non-academiques-dans-les-parcours-scolaires-et-professionnels-9782364411760.html〉
Giret, Jean-François; Morlaix, Sophie. Les compétences sociales et non académiques dans les parcours scolaires et professionnels, Éditions Universitaires de Dijon, pp.113-133, 2016, 978-2-36441-176-0
HAL
Giret, Jean-François; Morlaix, Sophie. Les compétences sociales et non académiques dans les parcours scolaires et professionnels, Éditions Universitaires de Dijon, pp.113-133, 2016, 978-2-36441-176-0. 〈http://eud.u-bourgogne.fr/sciences-sociales/494-les-competences-sociales-et-non-academiques-dans-les-parcours-scolaires-et-professionnels-9782364411760.html〉
Giret, Jean-François; Morlaix, Sophie. Les compétences sociales et non académiques dans les parcours scolaires et professionnels, Éditions Universitaires de Dijon, pp.113-133, 2016, 978-2-36441-176-0
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National audience
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::18e0894e83ea0d0babebc9f9c9b88fe9
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01320329
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01320329
Autor:
jean bourdon
Publikováno v:
Orientation-guide de l'enseignement privé
Orientation-guide de l'enseignement privé, 2016, 2016
HAL
Orientation-guide de l'enseignement privé, 2016, 2016
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National audience; Un métier se définit comme la maîtrise d'une pratique, acquise par apprentissage. La maîtrise dépend aussi de savoirs initiaux, dit théoriques. La place prise aujourd'hui par les technologies de l'information et de la communi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::c283969472e692f609340dc43f3e3917
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01264819
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01264819
Publikováno v:
Formation emploi. :89-110
Cette recherche s’interroge sur la possibilite de classer les etablissements d’enseignement superieur a partir d’indicateurs d’insertion. Nos resultats empiriques ainsi que la revue de la litterature montrent que l'heterogeneite des publics e
Publikováno v:
Revue d'économie industrielle. (1):9-30
In this paper, we analyze the incentives for graduates from engineering schools to work in R&D activities. First, we focus on the remuneration of R&D activities in private companies. The results suggest clearly a lower remuneration of R&D in comparis
Publikováno v:
Journal of the Royal Statistical Society: Series A (Statistics in Society). 173:93-116
Primary school enrolment rates are very low in francophone Africa. In order to enhance education supply, many countries have launched large teacher recruitment programmes in recent years, whereby teachers are no longer engaged on civil servant positi
Autor:
jean bourdon
Publikováno v:
HAL
Estimer l'efficacité en éducation
Ben Abid-Zarrouk, S. Estimer l'efficacité en éducation, L'harmattan, 238 p., 2015, ID/Emergences, cheminements et constructions de savoirs, 978-2-343-06590-8. 〈http://www.editions-harmattan.fr/〉
Ben Abid-Zarrouk, S. Estimer l'efficacité en éducation, L'harmattan, 238 p., 2015, ID/Emergences, cheminements et constructions de savoirs, 978-2-343-06590-8
Estimer l'efficacité en éducation
Ben Abid-Zarrouk, S. Estimer l'efficacité en éducation, L'harmattan, 238 p., 2015, ID/Emergences, cheminements et constructions de savoirs, 978-2-343-06590-8. 〈http://www.editions-harmattan.fr/〉
Ben Abid-Zarrouk, S. Estimer l'efficacité en éducation, L'harmattan, 238 p., 2015, ID/Emergences, cheminements et constructions de savoirs, 978-2-343-06590-8
National audience; L'efficacité est au cour même de la démarche économique. Celle-ci peut se définir comme la quête d'une situation optimale, puisque sa recherche revient à minimiser 1' écart entre une situation réelle et un optimum théoriq
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::78ea5629d165ca8f82a512bdad4cadd1
https://shs.hal.science/halshs-01263991
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Publikováno v:
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales
Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2014, pp.79-98
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Formation Emploi. Revue française de sciences sociales, La documentation française/CEREQ, 2014, pp.79-98
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National audience; L'histoire originale d'une expérimentation sur la sécurisation des parcours des apprentis, à l'épreuve d'une décision politique régionale, fournit l'opportunité d'étudier la nature des relations et le type de participation
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::df6c64b24398a59b0ef5a77e37c74110
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01062212
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01062212
Autor:
jean bourdon
Publikováno v:
Journées d'étude sur les compétences non académiques dans les parcours scolaires et professionnels
Journées d'étude sur les compétences non académiques dans les parcours scolaires et professionnels, Jan 2014, Dijon, France
HAL
Journées d'étude sur les compétences non académiques dans les parcours scolaires et professionnels, Jan 2014, Dijon, France
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Depuis 1571 et la création du collège maritime des Accoules (Marseille), les buts affichés des écoles de formation d'ingénieur répondent à l'objectif d'enseigner de solides bases scientifiques et technologiques : cela afin de comprendre les pr
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::0b86462ab083e82448bc897f81272912
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01070721
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-01070721
Autor:
Nadir Altinok, jean bourdon
Publikováno v:
HAL
Document de travail pour l'AFD (Agence Française de Développement); Après une première phase consacrée aux évaluations internationales et régionales, nous nous attachons dans ce rapport à présenter un panorama sélectif des enquêtes nationa
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::4ad3726c2ee8e3102b194cd21db61bb8
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00780966
https://halshs.archives-ouvertes.fr/halshs-00780966