Zobrazeno 1 - 10
of 15
pro vyhledávání: '"izvori znanja"'
Autor:
Brkljačić, Petar
Odlukom Vlade Republike Hrvatske donesene 13. ožujka 2020. godine do koje je došlo zbog pandemije novoga zaraznog koronavirusa COVID-19, započeo je prelazak s učioničke nastave na nastavu na daljinu u svim osnovnim i srednjim školama kao i u vi
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::2471f5b82dc1a7a35b5dd0774708ce8b
https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/ffst:2864/datastream/PDF
https://repozitorij.svkst.unist.hr/islandora/object/ffst:2864/datastream/PDF
Publikováno v:
Interdisciplinary Management Research. 6:122-132
Modern information and communication technology systems have accelerated processes of providing knowledge and enabled its organized utilization for the purposes of managing a firm. The quality of enterprise management has been significantly increased
Autor:
Martina Fruk, Marinković
Publikováno v:
Acta medica Croatica : Časopis Akademije medicinskih znanosti Hrvatske
Volume 68
Issue 1
Volume 68
Issue 1
Medicinske sestre moraju biti svjesne svoje odgovornosti i standarda koji se očekuje od njihova rada. Potreba trajnog stručnog usavršavanja nije nepoznata niti jednoj medicinskoj sestri. Samom odlukom o izboru profesije, medicinske sestre su se op
Autor:
Emerik Munjiza, Mirko Lukaš
Publikováno v:
Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja
Volume LIX
Issue 29
Volume LIX
Issue 29
U ovom radu autori istražuju teorije institucionalnog (školskog) obrazovanja od njegovog utemeljenja do pojave didaktike kao autonomne znanosti o obrazovanju, oučavanju, nastavi. Autore je posebno zanimalo koja su iskustva i koja je teorijska spoz
Autor:
Munjiza, Emerik, Lukaš, Mirko
Publikováno v:
Život i škola : časopis za teoriju i praksu odgoja i obrazovanja
Volume 59
Issue 29
Volume 59
Issue 29
U ovom radu autori istražuju teorije institucionalnog (školskog) obrazovanja od njegovog utemeljenja do pojave didaktike kao autonomne znanosti o obrazovanju, oučavanju, nastavi. Autore je posebno zanimalo koja su iskustva i koja je teorijska spoz
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::293a8ef7837b3fad16001201ba43479e
https://www.bib.irb.hr/657219
https://www.bib.irb.hr/657219
Autor:
Čuljak, Zvonimir
Objašnjava se pojam znanja i daje prikaz teorija znanja u tradicionalnoj i suvremenoj epistemologiji.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::fa0d20a399c5dd12da11cb2b8fe8bbb2
https://www.bib.irb.hr/683907
https://www.bib.irb.hr/683907
Autor:
Ilija Pejić
Publikováno v:
Radovi Zavoda za znanstvenoistraživački i umjetnički rad u Bjelovaru
Issue 3
Issue 3
Rad se temelji na empirijskom istraživanju o narodnim knjižnicama u Bjelovarsko-bilogorskoj županiji kao potpori njezinu razvoju sagledanom kroz prizmu formalnog (visokog) i neformalnog obrazovanja (cjeloživotno učenje). Nakon uvoda brojčano se
Autor:
Bežen, Ante
U suvremenom obrazovanju odraslih najvažniji su izvori znanja udžbenici, obrazovna pisma, nosači slike i zvuka i internet.
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::be964a0d9d30c2a6bb15b6d6a7685d1b
https://www.bib.irb.hr/342286
https://www.bib.irb.hr/342286
Autor:
Anđić, Dunja, Lalić, Ana
Uvođenjem različitih medija poput filma, videa, Tv, Interneta i dr. u suvremenu nastavu, posebice osnovnmoškolsku nastavu, intenzivira se i racionalizira odgojno-obrazovni proces, pružajući veliku količinu informacija, mogućnost masovne primje
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::5e466f1cb3059ef0933c7d18c72f71b8
https://www.bib.irb.hr/415917
https://www.bib.irb.hr/415917
Jedan od zahtjeva suvremenog društva je imati prirodoslovno pismene djelatnike osposobljene za razumijevanje prirodnog svijeta, zaštite okoliša i zdravlja, uporabu usvojenih znanja, znanstvenih postupaka i načela, spremne za uspješno uključenje
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=57a035e5b1ae::591af55341cfaa1c4ea2a1690ca03c75
https://www.bib.irb.hr/306381
https://www.bib.irb.hr/306381