Výsledky vyhledávání - "itsenäisyys"

Developing an ICT based navigation assistance system for blind and visually impaired persons

According to estimates by the World Health Organization (WHO), over one billion people worldwide suffer from some form of vision impairment. While being visually impaired (or blind) does not necessarily limit the ability to navigate from one location

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______2423::4a6b4e83e20940660bf3e8ff16b9eb59
http://urn.fi/urn:isbn:9789526235011

Zobrazit plný text záznamu

Kotona asuvien ikääntyneiden henkilöiden kokemukset fyysisen toimintakykynsä ja itsenäisyytensä ylläpitämisestä

Autor: Mervi Tattari, Minna Stolt, Riitta Suhonen

Publikováno v: Gerontologia

Tutkimuksen tarkoituksena oli kuvata, mitä merkityksiä ikääntyneet kotona asuvat ihmiset antavat fyysiselle toimintakyvylleen sekä mitä keinoja he kuvailevat fyysisen toimintakykynsä ja itsenäisyytensä ylläpitämiseksi. Tutkimus toteutettii

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::088e8c6ac96a95251b8902e50cde0387
https://doi.org/10.23989/gerontologia.87844

Zobrazit plný text záznamu

Unravelling the rationalities of childhood cycling promotion

Autor: Jonne Silonsaari, Mikko Simula, Marco Te Brömmelstroet, Sami Kokko

Publikováno v: Transportation Research Interdisciplinary Perspectives, 14:100598. Elsevier

Decrease of children’s independent mobility (CIM) has worried academics, policymakers, educators and other professionals for decades. Research and policy often emphasise that promoting children’s physically active and independent transport modes

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::49bae693fcfe7da69ecd7d8276a87a65
https://dare.uva.nl/personal/pure/en/publications/unravelling-the-rationalities-of-childhood-cycling-promotion(3ce37e2e-b25b-4209-8273-faa260d0ec84).html

Zobrazit plný text záznamu

Autonomy and Agency

Autor: Maria Ruohotie-Lyhty, Paula Kalaja

Publikováno v: The Routledge Handbook of the Psychology of Language Learning and Teaching ISBN: 9780429321498

This chapter reviews autonomy and agency as related to second language (L2) learner and teacher psychology. It discusses the significance of the two constructs in understanding the personal, yet socially mediated nature of L2 learning and teaching pr

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::d347a74e3f577368cca795fe4dc249f0
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202110055078

Zobrazit plný text záznamu

Meaningfulness in the work of language professionals

Autor: Satu Selkälä, Jenni Virtaluoto

This qualitative study explores the changes that a specific group of knowledge workers – language professionals in Finland – have undergone in their work and how they perceive the meaningfulness of their work as a result. The data presented in th

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::720e05e4ff7361165be1c99b2709fad3
http://urn.fi/urn:nbn:fi-fe2022061045584

Zobrazit plný text záznamu

Kansainvälistymisestä on ollut Suomelle suurta hyötyä : 'se on ollut elämän ja kuoleman kysymys'

Autor: Pasi Ihalainen, Holmila Antero

Publikováno v: University of Jyväskylä

Suomen säilyminen itsenäisenä oli pitkälti seurausta kansainvälisen yhteisön tuesta. Viime aikoina monissa kansallisvaltioissa on sen sijaan nähty uusnationalistinen käänne, kirjoittavat Antero Holmila ja Pasi Ihalainen Jyväskylän yliopist

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::6a54ccc170139d6910d541c159f13ba5
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202204192292

Zobrazit plný text záznamu

Tuen tarve, työelämäpainotteisuus ja itsenäisyyden vaatimus ammatillisen koulutuksen kontekstissa

Autor: Niemi, Anna-Maija, Jahnukainen, Markku

Publikováno v: Ammattikasvatuksen aikakauskirja

Artikkelissa tarkastellaan työelämäpainotteisuuden ja itsenäisyyden vaatimuksen suhdetta tukea tarvitsevien nuorten opinnoissa ammatillisessa koulutuksessa. Käsillä olevan ammatillisen koulutuksen reformin yksi keskeisimmistä tavoitteis

Externí odkaz: https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=a89337edbe55::5371b132fa34c46f09414bed9e684d04
https://journal.fi/akakk/article/view/84714

Zobrazit plný text záznamu

Vyhledávací nástroje:

Upřesnit hledání