Zobrazeno 1 - 8
of 8
pro vyhledávání: '"itsenäinen työskentely"'
Publikováno v:
Metacognition and Learning. Springer, Cham
The accuracy of students’ relative comprehension judgments when reading texts is typically rather low. This has been ascribed to students grounding their comprehension judgments on cues that are not diagnostic of their actual comprehension level. A
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::74a9f143f5ba8827b8951b2eb6a76dc1
https://doi.org/10.1007/s11409-023-09343-0
https://doi.org/10.1007/s11409-023-09343-0
Publikováno v:
Journal for Person-Oriented Research
Journal for Person-Oriented Research, Vol 6, Iss 1 (2020)
Journal for Person-Oriented Research, Vol 6, Iss 1 (2020)
Work engagement is expected to result from job resources such as autonomy. However, previous results have yielded that the autonomy–work engagement relationship is not always particularly strong. Whereas previous longitudinal studies have examined
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::e29dcdc4eb41d69fbbc810ddf983a21d
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33569149
https://pubmed.ncbi.nlm.nih.gov/33569149
Education programmes should provide students with the skills for working life. This is important not only for students, but also for companies. Skills refers, in addition to competence in a specific area, to general competencies, working life practic
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=doi_dedup___::96b634c1473caa14f864985b400b0f57
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202202231636
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-202202231636
Publikováno v:
Kansantaloudellinen aikakauskirja. 111(3):354-360
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=CSC_________::9bfe6aa756265e14ea44442c29f6a6d1
http://juuli.fi/Record/0009282215
http://juuli.fi/Record/0009282215
Autor:
Valkonen, Maria
Tutkimuksen tarkoituksena oli selvittää kasvatus- ja aikuiskasvatustieteen pääaineopiskelijoiden käsityksiä Jyväskylän yliopistolla käytetyistä opetus- ja opiskelumenetelmistä. Tutkimuksessa keskityttiin erityisesti kuvailemaan itsenäiste
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::694b5fef32fb729bfa3dd037fc75f98e
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201510023304
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201510023304
Autor:
Nieminen, Mika, Rajala, Lauri
Artikkelissa tarkastellaan sitä, ketkä menestyvät taloustieteen kurssin tentissä. Tilastoaineiston avulla voimme kontrolloida useita taustamuuttujia ja tutkia, onko luentoläsnäololla tai itsenäisellä opiskelulla vaikutusta tenttiosaamiseen. T
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=od______1222::6f8e393ea2d3e7d706844ba1cc67e283
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201607083537
http://urn.fi/URN:NBN:fi:jyu-201607083537
Autor:
Hannu L. T. Heikkinen
Publikováno v:
University of Jyväskylä
nonPeerReviewed
Externí odkaz:
https://explore.openaire.eu/search/publication?articleId=dedup_wf_001::f5874a9315858827442e8b591a7917ac
https://peda.net/jyu/ruusupuisto/uutisarkisto/2-2018/2
https://peda.net/jyu/ruusupuisto/uutisarkisto/2-2018/2